新人教版英语八年级下unit 2教学案.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 Unit 2 Lesson 1 Section A 1a-1c 总课时编号： 编写时间： 月 日 执行时间： 月 日 小组组别： 小组组号： 姓名： 一、学习目标：1.重点词汇用法及短语动词用法。 备 注 2.学会应用“I could…”、“I hope to…”等句型, 向别人提供帮助。 二、重点难点：重点词汇用法及短语动词用法。 三、学习流程： （一）、自主学习、合作探究： 一.回答问题: 1. Do you think volunteering is great? 2. What will you do if you are a volunteer? Please give some examples. 2.翻译下列词组： 1. 打扫________ 2. 分发________________ 3.使高兴；振奋____________ 4.sick children 5.at the food bank 6.after-school study program 【合作探究】 一 看课本1a, 看图片中你能帮助别人的方式。然后列出其他方式，完成1 。 二 听读说训练： 1. 听一听，填一填，完成1b。 2. 朗读1b,勾画有用的表达法: clean up;；cheer up; give out; at the food bank 3. 练习上面图片中的对话，然后使用1b 中的信息编写对话,完成1c。 (三）语言学习 1. You could help to clean up the city parks. 1)help 作动词, “帮助”。help sb.to do sth.意为：______________. 如:He often helps me to study English. 2)help 作名词，“帮助”。如:______________________. 谢谢你的帮助。 2. sick 和ill 的用法区别 sick 是形容词,生病的,同义词是ill 。区别在于sick 在句中可做 语和____ 语, 而ill 只能做 语。如:His father was /sick yesterday, so he didnt go to work. Tom has looked after the sick girl for a week.。当ill 意为坏的,恶劣的时,在句中可做定语。如:He is an ill child. （二）、课堂检测： 用所给词的适当形式填空。 1. Let’s cheer _________ (they)up, ok? 2. I ’d like _____________ (visit)my English teacher tomorrow. 3. I ’ll feel good about _______ (help)the old people. 4. He _____(spend) every morning _______ (do)some sports. 5. They plan ___________ (buy) a big house. （三）、拓展延伸： （四）、课堂反思： 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 Unit 2 Lesson 2 Section A 2a-2d 总课时编号： 编写时间： 月 日 执行时间： 月 日 小组组别： 小组组号： 姓名： 一、学习目标：1.重点词汇用法及短语动词用法。 备 注 2.could 向他人提建议, 动词短语的区别 二、重点难点：could 向他人提建议, 动词短语的区别,角色扮演 三、学习流程： （一）、自主学习、合作探究： 翻译下列词组： 想出_______ 2.推迟______ 3.