[PPT]游褒禅山记课件.pptVIP

以其求思而无不在也 因为他们探求、思考得非常深入而且广泛 夫夷以近，则游者众 平坦且路程近的地方，游玩的人就多 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也 到了幽深昏暗、使人迷乱的地方，却没有外力来辅助他，也不能到达 其孰能讥之乎？ 难道谁还会讥笑他吗？ 第三自然段 写游华山洞的心得 1、从“求思之深而无不在（心）”导出立志的重要性； 2、阐述“尽吾志”的观点。 余之所得 古人求思之深 奇观常在险远 有志 有力 有物 尽吾志 无悔矣 在志、力、物几方面，什么最重要？ 力与物也重要，但有时难以强求， 只有“尽吾志”才能“无悔”、无“可讥”。 力（体力） 主观 客观 志（理想） 物（外物） 成功 第四段补充注释： 于：对于 （古书）之（不存）：助词，取消句子独立性 存：保存 后世：后代的人 谬：形容词作动词 使……错 传：动词作名词 流传的文字 胜：尽 此所以……：表示原因的判断句 学者：求学的人 名：指识其本名，这里用作动词。 又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？ 又因此叹息那古代书籍不能保存下来，后代人把它流传下来的文字弄错，而没有人能所明白的事情怎么可以说得完? 此所以学者不可以不深思而慎取之也 这就是求学得人不可以不深入思考、谨慎选取得缘故了 第四自然段 借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。 议