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2020-06-18 发布于天津
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课程与教学论教案下篇课程与教学概论一教学目的与要求通过本章的学习使学生掌握课程与教学的涵义了解课程与教学研究的历史发展深刻地把握课程与教学的相互关系形成历史地看待课程于教学问题的能力二教学重点与难点重点课程与教学的多种涵义难点课程与教学的相互关系三教学的三维目标知识目标从不同角度理解课程的概念从不同角度理解教学的概念了解课程概念复杂多样的原因把握课程与教学的关系技能目标厘清课程与教学的概念在共同的视阈中探讨二者关系四教学内容一课程的概念课程是目前争议比较多的一个概念随着西方课程理论的引进和我国课

《课程与教学论》教案下篇 1课程与教学概论一、教学目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握课程与教学的涵义，了解课程与教学研究的历史发展，深刻地把握课程与教学的相互关系，形成历史地看待课程于教学问题的能力。二、教学重点与难点： 1、重点：课程与教学的多种涵义 2、难点：课程与教学的相互关系三、教学的三维目标： 1、知识目标：（1）从不同角度理解课程的概念（2）从不同角度理解教学的概念（3）了解课程概念复杂多样的原因（4）把握课程与教学的关系 2、技能目标：厘清课程与教学的概念，在共同的视阈中探讨二者关系四、教学内容：一、课程的概念课程，是目前争议比