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教师助手 学生帮手 家长朋友
第六章电压电阻测试题
班级: 姓名: 成绩:
一、选择题(每道题 3分,共 30分
1、如图所示,滑动变阻器有 4个接线柱,使用时只
需接入其中 2个,因此有几种接法,在这些接法中,
不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是 (
A .接 A 和 D B. 接 B 和 C C. 接 A 和 B 接 C D
2、 下列说法正确的是(
A . 若通过导体的电流为零,则导体电阻就为零
B .导体的电阻是导体本身的一种性质
C D
32V ,则:
(
A . 灯泡 L 1 B. 灯泡 L 1两端电压为 1V
C. 灯泡 L 1 D. 灯泡 L 2为 1V
4
A
B
C
D .电阻随光照变化而变化的特性
5、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压
不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:(
A .一定是串联 B .一定是并联 C .串联、 并联都有可
能 D .无法判断
6、要直接测定灯泡 L2两端的电压,在下列几种电路中正确的是
教师助手 学生帮手 家长朋友
(
7、小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了,他爸爸将断了的灯丝搭
A . 电阻变小,电流变大 B . C. 电阻变大,电流变大 D.
8、如图所示,闭合开关 s 示数近似等电源电压, (
A 、 L2短路 B、 L2灯丝断了 C、 1L 1灯丝断了
9、 LED 它的核心元件是发光二极管。
A .陶瓷材料 .金属材料 C .半导体材料
D 10S 后,灯泡 L 发光,现把滑动变阻器的滑片
P 向 a L 的亮度与电流表示数的变化情况是:(
A L B、灯泡 L 变暗,电流表示数变小
C D、灯泡 L 变暗,电流表示数变大
二、填空题(每空 1分,共 26分
11、家庭照明电路的电压是 是 ,两节干电池串联起来的电压是 ______V.
12、完成下列单位换算 :
① 5000V=______kV=______mV ② 4.7M Ω=______kΩ=______Ω
13、如图,当开关闭合后,两灯都发光,此时 V1、 V2表的
读数分别是 4V 和 2.5V ,则电源电压为 _____V ,灯 L1 两
端的电压为 _____V ,灯 L2 两端的电压为 ______V。
14、 某变阻器铭牌 “20Ω, 1A ” 字样, 表示这个变阻器电阻变化范围是
________,允许通过的最大电流是 ______A。在实验过程中,闭合开
关 前 , 应 将 滑 动 变 阻 器 的 阻 值 调 为 , 从 而 起 到 的作用。
第 16题图 第 17题图 第 18题图
18、 小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路, 用来探究铅笔芯 AB 的导电性. 闭
合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是 ,发出微弱的光说明有 通过
灯泡,当 P 向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻 (选填增
大或减小,这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。
电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如右表。
(1他们应选择序号为 _________________的两根电阻丝来研究;
(2实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,
说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较
_______(选填“大”或“小”;
(3上面所采用的实验方法叫做
___________________;
(4 从表中所给电阻丝的规格看, 还可以做
另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导
体 ______________的关系,这次你应该选择序号为 ________________两根电阻丝来做实 验。
22、在探究串、并联电路规律的实验里,王海小组同学进行了如下操作:
(1 ①把两个标有 “ 2.5V 0.3A” 的小灯泡 L 1和 L 2串联起来接到电源上,
使灯泡发光 (如图所示 .
②分三次接人电压表,分别测量 AB 之间、 BC 之间、 AC 之间的电压并记入
表一。
(2①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光 (如图
所示 .
②分三次接入电流表,分别测量 A 、 B 、 C 三点的电流并记入表二。请你评估:
(1表一的测量结果有一个是错误的,错误的是 ,判断的依据 是 _______ ______;
(2表二的测量结果是否可能 ? 谈谈你的观点。
答:
(3
答 : 。
五、综合能力题(23题 4分
23、 某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的
离、 极板与水果的接触面积不变, 用电压表直接测量两块极板之间的
电压,结果如下表:
铁 —— 锌
铁
—— 铜 铜 —— 锌
苹果 0.55伏 0.60伏
0.95伏 梨 0.40伏
0.50伏 0.90伏
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