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小班班务工作总结 随着时间的不断地往前推进，忙碌而充实的一个学期即 将结束。我们遵循幼儿园“让入园孩子快乐、 健康、发展“的 宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发 点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个安全、 开放、温馨、 主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园 各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探索 了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努 力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的和 谐发展。回顾这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进 步。现将这一学期的工作总结如下：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （一）、通过多样化的教育形式与途径，促进幼儿在健康 领域的有效发展。 1、 以“让幼儿愉快的度过在幼儿园的每一天”为每日 工作的中心。所以我们关注个体情绪情感需要：如 **小朋友 在晨间来园时，常会闹一些小情绪，我们总是在第一时间接 近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他交流，让他获得在园开 心的第一步。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 改善一日生活的个别环节，促进良好常规的形成。 在入册盥洗、户外游戏、擦脸这三个环节中与集体教育、个 别教育相结合，使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在 盥洗间乱跑的现象大有改观。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、通过个别教育、个别训练使个别幼儿在集体中保有 良好的自信心。采取了积极与家庭合作，合理利用进餐、午 睡的环节，**的挑食的坏习惯没有了，使 **能穿脱衣物了。 第四，提高了幼儿良好的生活习惯。通过与家长 （特别是祖该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 辈）的联系，让孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷 牙等生活习惯初步形成。 （二）、创设宽松的语言环境，提高幼儿语言表达能力。 1、 鼓励孩子在集体活动中积极举手发言，重视幼儿的 说话愿望。在个别发言的基础上，采取全体幼儿回答（说话）， 分组交谈、和朋友交流，满足幼儿交流、说话的愿望。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 在允许孩子说得暂时不对、不完整基础上，帮助幼 儿说完整话，说准确。如数学活动，比多少时，提出谁多谁 少问题时，孩子的回答常是谁忽略了多少，这时总让孩子再 说一遍。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 提供每个幼儿在集体面前说话的机会。在每天的餐 后活动，设立讲故事时间，请 2—5名幼儿。通过这样的机 会班内26名幼儿有18名幼儿会主动要求讲故事，有的幼儿 尝试自编故事，有的小朋友能用“因为……所以……”“一 会儿……一会儿……”等句式，有的幼儿会用一些动词、形 容词。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、做孩子积极的倾听者。在自由活动时间里，班内孩 子会缠绕在我们身边和我们说话，这时我们总是以积极的态 度做孩子的倾听者。利用晨间、离园前的零散时间，提供语 言交流机会。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （三）、学习初步的人际交往技能，培养良好的社会适应 能力。 培养幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则， 逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意 参加各种活动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 95%的幼儿能基本遵守各项活动中的规则，特别是在 自由活动中的规则意识更强了。周子杰能基本做到参加各项 锻炼活动了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地 与同伴一起共享玩具，同做游戏。在和同伴一起游戏，学习 分享、等待、轮流中，体验与同伴、老师、亲人共处的快乐。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 通过假日活动小组不仅培养了幼儿初步的社会交往 等有技能，而且促进了幼儿良好性格的形成。像伊之沐一开始参 与假日活动要妈妈陪伴、谈施哲不愿参加到后来主动要求去 小朋友家、主动邀请小朋友去他家玩。在活动中看到了孩子 的优点和不足：如**在家招待小朋友时表现得小气， **该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 等有 礼貌，**的热情……为我们开展因人施教提供了明确的方 向。 此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学 习常规，提高基本的生活自理能力。鼓励幼儿进行自理、自 主的尝试，提高幼儿的自理能力，自我服务意识。组织日常 保教活动时，除了科学合理地安排教学活动，也重注幼儿保 育工作。如：为幼儿扎辫子，提醒幼儿穿对鞋，活动时提醒 幼儿穿脱衣，活动后放松、喝水。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 积极为幼儿创设愉悦、温馨的环