温州市学生实践学校素质拓展——有轨电车活动方案.docVIP

温州市学生实践学校素质拓展活动方案 一、项目名称：素质拓展 项目介绍 拓展训练是指利用自然地域和相应设施，让参与者进行体验，从中感悟出活动所蕴涵的理念，通过反思获得知识，改变行为来培养良好心理品质、提高其综合素质的一种动态教育模式，又称为外展训练。其原意为一艘小船始离平静的港湾，义无反顾的投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。拓展训练对个体是一种体验式学习，对团队是一种有效的培训，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。 追根溯源，拓展训练是与传统的认知教育不同的体验式教育活动，它是体验式教育在中国特定环境中的产物。是户外体验式教育所包含的培训活动中的一个分支。 课程任务 1、挑战自我、突破自我，完善人格，充分激发自身的潜能，培养自信、勇敢、果断的态度与作风，使您在与自然的互动中释放你的潜能。 2、认识自身潜能，增强自身信心。 3、克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力。 4、调适身心状态，乐观面对工作与生活的挑战。 5、?挑战自我，挖掘个体潜力，提高个体的积极性，训练个体的勇气、自信、影响力和意志力。 6、?认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心。 三、教学内容纲要 　素质拓展训练的组成 1、团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学 员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 　　2、个人项目。本着心理