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中国美术史-教学大纲 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 《中国美术史》课程教学大纲 【课程编号】【课程类别】 专业必修课 【学分数】 2 【适用专业】 美术学 【学时数】 32 一、课程教学目标 1.知识与过程 《中国美术史》是为美术类专业学生开设的一门专业必修课。通过该课程的学习，要使学生理清中国美术发展的历程和脉络，以及对各个时期、流派具有代表性的艺术家、艺术作品的特征、风格的阐述能力。通过课程中知识性内容的学习，培养学生具备良好的的艺术史观，具备独立的思考和评价艺术作品的能力，丰满学生的人文艺术修养，为其进行艺术创作奠定理论基础。 2.技能与方法 学习过程中要求学生掌握中国美术史的基础知识，了解中国美术创作活动的一般规律和理论内涵、艺术作品的基本特征和创作背景；了解各时期具有代表性的艺术流派、艺术家、艺术作品、艺术风格，并具备对其特征风格的阐述能力；提高学生美术理论的涵养，基本具备观察艺术文化现象、分析艺术发展规律、评论具体艺术作品的能力。 3.情感态度与价值观 通过该课程的学习，在学习过程中培养学生独立的、系统的美术史观，以形成赏析、评价美术作品的能力，同时深刻理解艺术创作中的精神内涵，激发学生去思考美术与社会、与生活、与心灵的关系。 二、课程重点、难点与解决办法 课程重点：掌握中国美术各个时期的艺术代表作、艺术风格、艺术思潮、艺术流派、艺术家的基本特征。 课程难点：引导学生理解各个艺术现象产生的潜在性因素，理解艺术创作于社会生活、与经济水平、与艺术评论的关系。 解决办法：在讲解上尽量结合具体案例进行细致分析，增加学生理解能力和思考能力。 三、整体学时分配 章节序号 章节名称 理论学时 实验学时 第一章 原始社会的美术：石器的制作与审美意识的萌芽、新石器时代陶器艺术、雕塑与绘画 2 0 第二章 奴隶时代的美术：青铜工艺、建筑、绘画与雕塑 2 0 第三章 战国秦汉美术：缣帛画、画像石画像砖艺术、壁画、绘画、雕塑 4 0 第四章 魏晋南北朝时期的美术：人物画、山水画、早期佛教艺术 4 0 第五章 隋唐美术：人物画、青绿山水与水墨山水的兴起、中晚唐花鸟画、佛教壁画和陵墓壁画、佛教雕塑与陵墓雕刻、“唐三彩” 4 0 第六章 五代两宋时期的美术：宋代的画院与院画、花鸟画与山水画的发展、人物画的繁荣、风俗画和历史故事画、巴蜀佛教造像 4 0 第七章 元代美术：“复古”思潮、“元四家”的山水画艺术、水墨花鸟画的兴盛、寺观壁画 4 0 第八章 明清美术：“院派”和“浙派”、吴门画派和“明四家”、松江画派与董其昌的“南北宗论”、水墨大写意花鸟画派、明末的人物画大家、清初画坛、扬州画派、清代宫廷绘画与仕女人物画、明清版画艺术、西洋画的输入、明清的建筑成就 4 0 第九章 中国近代美术：清末“海派”名家、新美术观的形成与发展、中国早期的美术留学生、中国早期的美术教育 2 0 第十章 专题：四川画派 2 0 四、课程内容安排 （一）总论 主要内容：中国美术史课程的主要知识点讲解，以及它在学科专业中的地位与作用。 教学要求：多媒体课件 重点难点：使学生明确史论课程在专业学习中的地位、作用和意义。 其它教学环节：课题讨论、分组汇报 （二）第一章:原始社会的美术 主要内容： 1、石器的制作与审美意识的萌芽：大河之源—关于美术的起源问题、诱人的基石—从石器造型看原始人类的审美意识发展；2、新石器时代的陶器艺术：仰韶文化彩陶的分期、彩陶的艺术成就、精细俊俏的黑陶艺术；3、雕塑与绘画； 教学要求： 使用多媒体教学课件。本章主要讲解原始社会艺术风貌和样式，以及不同古代艺术的表现形式和特征。 重点、难点与解决办法：本章重点讲解原始和古代社会艺术作品都带有强烈的精神功能性，以及艺术与巫术、信仰崇拜等观念之间的联系。在讲解过程中，应结合实际案例，进行举例讲解，使学生能更好的理解原始社会艺术与精神之间的关系。 （三）第二章：奴隶时代的美术 主要内容：1、灿烂的青铜工艺：青铜“礼器”的艺术精神、青铜器的造型与纹饰特点、青铜器造型与纹饰的演变；2、宫殿建筑；3、奴隶时代的绘画和雕塑。 教学要求：使用多媒体教学课件。深入讲究奴隶时代青铜器的艺术特点，以及其所代表的精神意志。 重点、难点与解决办法：本章重点讲解青铜器的造型、纹样与演变特点，青铜器作为古代文明的代表和象征之一，各类装饰纹样被视为是中华文化的典型代表，在讲解过程中，要使学生彻底理解这一艺术形式与工艺、与文化的特殊关系，应使用作品图片资料引导学生去对青铜器以及青铜装饰纹样的认识。 （四）第三章：战国秦汉美术 主要内容：1、缣帛画：战国楚帛画、西汉帛画；2、画像石、画像砖艺术：