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《正比例、反比例》作业设计
一、填空。(25 分,每空1 分)
1、购买同一种铅笔,购买铅笔的支数和应付的钱数如下表所示。把下表填完整。
购买铅笔的支数 2 4 6 8 10 12 ……
应付的钱数\元 0.4 0.8 1 ……
应付的钱数和购买铅笔的支数成( )比例。
2、包装一批书,可以平均包成若干包,把下表填完整。
每包书的本数 6 8 10 12 20 ……
包数 40 ……
每包书的本数和包数成( )比例。
3、速度×时间=路程
速度一定时,路程和时间成( )比例。
时间一定时,路程和速度成( )比例。
路程一定时,时间和速度成( )比例。
4 、m:
当a 一定时,m 和n 成( )比例。
当n 一定时,m 和a 成( )比例。
1 / 3
当m 一定时,n 和a 成( )比例。
5、5 ×9=45
当5 一定时,45 和9 成( )比例。
当9 一定时,45 和5 成( )比例。
当45 一定时,5 和9 成( )比例。
6、单价、数量、总价
当( )一定时,( )和( )成正比例。
当( )一定时,( 总价 )和( 数量 )成正比例。
当( )一定时,( )和( )成反比例。
二、判断。(填“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”)(共60 分)
1、长方体的体积一定,底面积和高。( )
2、方砖的面积一定,用砖的块数和铺地的面积。( )
3、飞机的速度一定,飞行的时间和航程。( )
4 、圆的周长与直径。( )
5、圆的面积与半径。( )
6、分数值一定,分子和分母。( )
7、比例尺一定,图上距离和实际距离。( )
2 / 3
8、同一时刻,同一地点,竹竿长度与竹竿影长。( )
9、被减数一定,减数和差。( )
10、100 米往返跑,所需的时间和跑的速度。( )
11、分子一定,分母和分数值。( )
12、从家到学校行走的时间与速度。( )
13、买的饼干总量一定,吃掉的和剩下的。( )
14、圆锥的体积一定,底面积和高。( )
15、树的高度与它生长的年数。(
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