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第一轮高考复习如何指导学生看课本?使用课本?提高复习效率?
高考第一轮复习已经过半,但是这几天来突然感到莫名的困惑:到底该怎样让学生“看”教材呢?第一轮复习应该以基础知识为主,复习课本知识更是其中的重要内容。前面的复习我尝试了好多办法:先是让学生课下看课本,然后我课堂上和学生一起总结复习相关知识,后来感觉效果不行,因为课下学生被其他科作业压的根本没时间看,课堂直接归纳知识网络,学生还是感到陌生。 于是后来我又采取每节课前20分钟留给学生看书,后25分钟总结拓展相关内容,但是又感觉时间太仓促,有时候根本讲不完。还有现在我们用的复习资料每节课复习内容前面都是已经归纳好的现成的知识网络,
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