北师大版数学六年级上册《比赛场次》课件pptword版本.pptVIP

教学目标 1.知识目标：了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。 2.能力目标：经历探究单循环比赛场次的过程，探索图或表格等多种策略。 3.情感目标：会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性。 例：六年级五个班进行拔河比赛， 如果每两个班都要进行一场比赛，一共要比赛多少场？ 单循环比赛是： 在同一小组内，每2支球队之间都要进行一场比赛。 你发现了什么？尝试说明理由。 1 1 1+2=3 3 1+2+3=6 6 1+2+3+4=10 10 参赛数量 示意图 各点间连线数 比赛场数 6 3+2+1 2+1 3 1 1 4 3 5 2 10 4+3+2+1 举例说明：有 6支参赛队呢？ 比赛场次 =1+ 2+ 3+ 4+ 5 比赛场次 =5+ 4+ 3+ 2+ 1 比赛场次= 6 × 5÷2 =6× (6-1)÷2 归纳: 比赛场次=参赛队数×（参赛队数—1）÷2 比赛场次×2= （1+5） × 5 学校运动会，六年级8个班进行拔河比赛如果每两个班之间都要进行一场比赛，一共要进行几场比赛？ 单循环比赛是： 在同一小组内，每2支球队之间都要进行一