原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 10 单元 全面调查
教学目标
了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、
扇形统计图直观地描述数据。
教学重点 对数据的收集、整理及描述。
教学难点 绘制扇形统计图和条形统计图。
课
导学 堂 任务驱动 学法 知识
时间
环节 流 问题导学 指导 链接
程
呈现 本节课要求学生学会简单的数据的收集、 整理及会用条形统计图、 扇形统计图
目标 直观地描述数据。 （小黑板或多媒体展示） （1 分）
温 各 种
小组合作交
故 回顾小学学习的扇形统计图、 条形 统 计 图 的
2 流后集体小
知 统计图、折线统计图。 优缺点：
结。
新 条 形 :
互 学生思考、 体 现 每 组
助 交流后，教 中 的 具 体
3 各种统计图的优缺点是什么？
释 师 引 导 小 数 据 , 易
疑 结。 比 较 数 据
一、 问题 1：如果要了解全班同学 之 间 的 差
对新闻、 体育、 动画、娱乐、戏曲五类 别 。
电视节目的喜爱情况，你会怎样做？ 扇形：
自学教材 P135—P137思考下列问 表 示 部 分
题： 在 总 体 中
的 百 分
1．如何收集数据？ 教师讲解问
自 思考：设计调查问题的问卷须注意 卷调查表设 比 , 易 于
主 显 示 数 据
文档评论（0）