2018-2019学年新教科版一年级科学下册第二课《谁轻谁重》(教案).pdf

第二课谁轻谁重教学设计 课题 谁轻谁重 单元 第一单元 学科 科学 年级 一下 （一）科学知识： 掌握测量物体轻重的方法，了解影响物体重量的因素。 学习 （二）过程与方法： 目标 通过预测再测量的方法了解影响物体重量的因素。 （三）情感态度与价值观： 引发学生关注物体重量的好奇心。 重点 掌握测量物体重量的方法。 难点 分析影响物体重量的因素。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.出示大头儿子小头爸爸和熊二光头强的图片 导语：这都是我们熟知的动画人物，你能猜一猜谁 通过学生熟悉的 重谁轻吗？ 观倾听 动画人物