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同课异构听评课反思本学期学校开展同课异构听评课活动即同备一节课同讲一节课同听一节课同说一节课同评一节课的五同活动我怀着积极认真的态度参加了这次活动感觉受益匪浅现将自己的收获和反思总结如下面对相同的教学内容执教的老师各显其能从不同的角度入手运用不同的教学手段和不同的学习方法进行教学展示了不同的教学风格尽显不同的精彩通过活动我认识到同课教研对于教学的积极的促进意义第一教材中的素材是相同的但可以尝试不同的呈现方式第二教材的知识点是确定的我们可以尝试不同的组合顺序第三同一个内容不同的教师有不同的性格特点
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同课异构”听评课反思 本学期学校开展“同课异构”听评课活动，即“同备一节课，同讲一节课，同听一节课，同 说一节课， 同评一节课” 的五同活动。我怀着积极认真的态度参加了这次活动，感觉受益匪 浅。现将自己的收获和反思总结如下：
面对相同的教学内容， 执教的老师各显其能， 从不同的角度入手， 运用不同的教学手段和不 同的学习方法进行教学，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。
通过活动，我认识到“同课教研”对于教学的积极的促进意义：第一，教材中的素材是相同 的，但可以尝试不同的呈现方式；第二， 教材的知识点是确定的， 我们可以尝试不同的组合 顺序；第三，同一个内容，不同的教
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