桂子香飘-情意连绵.docVIP

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2020-06-22 发布于四川
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桂子香飘情意连绵 ——《桂花雨》教学设计设计思路：课文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。教学中注意挖掘教材中培养学生想象力的训练点，放如果飞学生想象的翅膀，进行有效的语言实践，引导学生在充分的、充满个性的阅读中与文本对话，与主人公的思想感情产生共鸣，在丰富的言语实践中激情打开学生与文本的绿色对话空间，浓情营造师生之间充满灵性的对话磁场。教学内容：苏教版四年级语文上册第11课教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.品读文章，发挥想象力，描述文中的情景。 3.理解“这里的桂花再香，也比