苏教版语文五年级下册练习三.pptxVIP

练习3; 同学们，书法是中国传统文化的一部分，中国古代文人都要花大功夫练习书法。读读下面的小故事：; 清代有位书法家叫何绍基，一个青年拜他为师。这青年自以为聪明，学了一年就以为学得很好了，便向老师告别。何绍基取出一只匣子说：“这只匣子里有我多年心血的结晶，送给你作个纪念吧！”青年接过匣子，拜谢了老师，便踏上了归途。匣子真重，那个青年走不到三里路，已经累得气喘吁吁，汗流浃背了。他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟，于是又回到了老师身边。; 清代有位书法家叫何绍基，一个青年拜他为师。这青年自以为聪明，学了一年就以为学得很好了，便向老师告别。何绍基取出一只匣子说：“这只匣子里有我多年心血的结晶，送给你作个纪念吧！”青年接过匣子，拜谢了老师，便踏上了归途。匣子真重，那个青年走不到三里路，已经累得气喘吁吁，汗流浃背了。他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟，于是又回到了老师身边。; 清代有位书法家叫何绍基，一个青年拜他为师。这青年自以为聪明，学了一年就以为学得很好了，便向老师告别。何绍基取出一只匣子说：“这只匣子里有我多年心血的结晶，送给你作个纪念吧！”青年接过匣子，拜谢了老师，便踏上了归途。匣子真重，那个青年走不到三里路，已经累得气喘吁吁，汗流浃背了。他觉得奇怪，便打开了匣子，啊，原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟，于是又回到了老师身边。;想象青年回到老师的身边心里会怎么想，同桌交流。;有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字？你同意这样的看法吗？为什么？;语文与生活;辩论赛;语文与生活;辩论赛规则;辩论双方发言格式：;;正方总结陈词;反方总结陈词;书法是我国优秀的传统文化，学书法可以陶冶情操，磨练人的意志，而且，写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以，老师认为虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的功夫练字。;;;;;;诵读与积累;诵读与积累;诵读与积累;诵读与积累;找出下列成语规律;AABB型： 安安静静、端端正正、地地道道、 纷纷扬扬、鬼鬼祟祟;写好钢笔字; 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。;我来说一说;诵读与积累