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体育优秀教师学习心得体会 教师的专业成长已经成为教师教育的主流话语。你知道 是什么吗 ?接下来就是小编为大家整理的关于，供大家阅读 ! 篇 1 新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了 课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。 8 月, 我来到民乐三中参加体育教师的培训。虽然，这次培训 是在，孩子在无人照顾的情况下。自已要进步，要跟上新课 改的步伐，就要去学习的念头来到了这里学习。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 首先，李老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程 标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课 堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持 健康第该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容 的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、 评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问 题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了 体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育 课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教 育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 再次，由学院的高中语文教研员杨翠玉老师，讲解了关 于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举 例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的 素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科 研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭 性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践 课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及 王老师的幽默都给我们留下了深刻印象，表达了他们对新课 程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。 所谓“愉快”就必须先 “痛”而后“快”，否则谈何 “愉快”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 通过学习重新认识了 健康第一 的指导思想的深刻内 涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与 组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去 的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么， 学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我 们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育 教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的 教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成 长。达到我们的追去的 让学生在乐中求学，在学中取乐 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获 却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很 难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体 育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信 心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育 老师而努力通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体 育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是 健康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、 快乐地练、主动地思考。我们只有多反思、多总结，不断探 索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素 质以适应社会对体育教师的要求。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 篇 2 教育观念的问题，长期教育实践中，忽视或轻 视体育的行为、观念、思想没有得到根本改变。影响体育教 师的工作积极性，从而影响到体育教师探讨学习的积极性， 使体育教师只能从形式上去“包装” 。如一些评优课、展示 课等都带有明显的演戏的味道 . 缺少了改革的理论导向和具 体指导，使体育改革在很大程度上流于形式。新大纲与《课 程标准》两者的陆续出台，在符合学校体育教学发展需要的 同时也受到了教育工作者一致的理解和欢迎，而对新思想、 新观念、新要求时，如何符合《课程标准》的要求，实现以 学生为主体，教师为主导，以“健康第一”为指导思想，发 展学生个性，培养学生创新。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、课堂教学方面 1、教学观念发生了新的变化。通过学习，我能将新课 标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到 密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生 主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问 题的能力。 2、角色发生变化。在课堂教学中，从“师道尊严”转 变为教学的组织者、引导者与合作者。从单纯地注重知识的 传授转变为比较