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体验教育活动方案 一、活动目的 根据少先队体验教育内容的要求，组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做 人、做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，促进我 校少先队工作的新发展，促进少年儿童素质的全面提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、活动特色 依托阵地，广设岗位，细化目标，主体实践，“体验”促“懿德”。即：创设 各种小岗位，把人与自然、人与人、人与社会、人的第一自我与第二自我所包 含的思想道德教育目标，细化为少年儿童可操作、可体验的形式，通过体验养 成良好的思想道德素质，使他们真正做到“新世纪我能行”。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、活动内容 依托学校和社区，开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代 和气息的实践活动，引导队员从家庭生活、学校生活、社会生活、大自然等各 方面，寻找不同的体验岗位，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质， 学会一种本领，从而提高自己的全面素质。具体要求如下：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、引导少年儿童在家庭生活中体验。 通过参与家务劳动和家庭生活，让少先队员了解每个成员对家庭的责任与义 务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨， 培养热爱劳动、孝敬长辈、自立自强的品质，做一个好孩子。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 参考活动内容： ⑴、帮助父母做家务（做一次饭、买一次菜、洗一次衣服、整理小房间等）。 ⑵、星期天我当家。 ⑶、客人来了我接待 ⑷、和父母一起走亲访友 ⑸、为爷爷、奶奶做力所能及的事。 ⑹、我和父母谈谈心。 ⑺、为妈妈洗一次脚。 ⑻、正确对待父母的批评、遇到的挫折。 ⑼、做家庭环保能手。 2、引导少年儿童在学校生活中体验。 通过校园生活的实践，引导少年儿童学会和同学们合作共处，学会自主学习、 自我管理的本领，体会老师工作的辛劳，获得为人师表的真实感受， 明白尊重 老师、尊重他人劳动的道理，自觉培养创新精神和实践能力，做一个好孩子。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 参考活动内容： ⑴、给低年级同学当小辅导员。 ⑵、和自己小组的同学共同设计一次主题晨会（班会）。 ⑶、寻找一个为同学服务的小岗位，例如各种管理小岗位，学校图书馆中的小 管理员等。 ⑷、民主选举大、中、小队干部。 ⑸、请让我来关心你。 ⑹、弯弯腰，使校园更美丽。 ⑺、做一次校工。 ⑻、评一评自己的老师或选一选心目中的好老师。