2019年高三上学期语文教师教学工作总结.pdf

2019 年高三上学期语文教师教学工作总结 从接高三教学的第一天起，自己就明白要承担的责任，于是给自 己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。现在到 了学期末，回顾自己这一学期走过的路，深感获益匪浅。 一、深入研究《说明》，学习先进的经验，将理论与经验作为教 学工作的指导。 新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是 学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》，每年都会根 据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作 用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我 们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析 比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重 点，为自己的工作做了更好的指导。 二、细化教学环节，优化教学过程，是整个教学工作的重中之重 和全部。 1. 用好教材，注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没 用，这种想法是非常不对的。教材是一个载体，它包含了高考说明中 的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力 ; 教材又 是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达