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关于教育市场调查报告分析 关于教育市场调查报告分析范文 一、前言 小学升入中学后学生生活发生明显变化。首先，环境变 了：同学结构重新组合，原来的位置发生变化，优秀的同学 更多了 ; 与教师关系有了变化，中学接触教师也更多，班主 任的管理和照顾不像小学那样周到。这就要求小学培养的学 生具有学习自觉性、较强的心理承受能力和良好的处理人际 关系的能力。其次，学习任务和特点有了很大变化：课程的 深度、广度、难度，知识的密度有很大增加，老师教学中比 较“开放”，这就要求学生具有刻苦学习的精神、良好的学 习习惯和较强的心理承受力。 第三，小学与中学的管理不同： 中学开展活动常由学生负责，教师只作引导 ; 中学自由支配该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的时间更多。这就要求学生具有较强的自理能力，有对行为 进行自我抉择并为自己的行为承担责任的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、调查研究 1、目前中小学教育衔接上存在的主要问题。 要帮助孩子平稳地完成从小学到中学的过渡，亟待解决 的问题涉及四个维度： (1) 道德水平和行为习惯 ;(2) 心理承 受能力 ;(3) 人际关系 ;(4) 创新精神。如果这些方面的问题能 够得以解决，最终就能培养出具有良好适应力的学生，从而 实现小学与中学教育的良好接轨。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、解决问题的主要途径是心理健康教育。 从理论上，要解决上述的问题，实质上就是要培养学生 具备良好的道德水准、 独立自主的个性、 完善的社会适应性、 交往的合作性，塑造学生具有完善的人格、富有勇于创新的 精神，这些都是基本的心理素质。从实践看，中学老师评价 比较好的 4 所小学的经验总结中也反映出，抓心理健康教育 能对帮助小学生尽快更好地适应中学生活，打下良好基础。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、心理健康教育的有效措施 1、进行教育思想大讨论。 把心理健康教育当作一件大事来抓，必须使教师的学生 观、教育观发生变化。进行教育思想的大讨论，是改变教师 的学生观和教育观的有效途径。例如通过培养学生创造精神 的讨论，使教师认识到教育中一个要求、一个标准、一条出 路，严重束缚了孩子个性的发展儿童的天性和潜能在我们统 一的规则下将会一点点被扼杀，所以培养学生创造精神具有 重要意义。通过教育思想讨论，使教师进一步认识到要尊重 学生人格，注重个体差异，爱护与培养学生的好奇心和求知 欲，帮助学生自主学习，将自己的角色由“权威者” 、“塑造 者”转变成“协助者” 、“服务者”。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、进行教法改革。 教法改革的核心是教学生 “学会生存” 、“学会关心” 、“学 会学习”和“学会创造” 。“学会生存”是要求学生具备与瞬 息万变的世界相适应的知识和能力，小学阶段要让学生学会 安排自己的学习、活动和生活。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、教育过程中弘扬学生的自主性、主动性、选择性和 创造性。 教育过程中注重提高学生的参与程度，使学生由消极被 动地学习到积极主动地学习，培养学生的创新意识和实践能 力。通过开展自由的课堂讨论，让学生各抒己见，什么想法 都不受约束，使许多求新求异的火花得以在顺畅的思维中迸 发出来 ; 发扬平等、民主、和谐的师生关系，让每个学生在 各项学校、班级组织的活动中都做“主角” ，不做旁观者： 举行一些“学生自主”的活动，由学生自主确定活动主题， 设计活动方案，主持活动内容和进行活动评价 ; 开展“假如 我是班主任” 、“假如我是中队长” 、“今天我是一日小班长” 的主题演讲， 群策群力制定班级管理目标 ; 通过“一事一议” 、 “课间怎样与同学友好相处”等主题讨论，进行自我教育， 认识自己，悦纳自己，欣赏自己的长处，改正不足，学习心 平气和地接纳别人的意见，克制自负、自傲、自卑、自责等 不良的情绪和反应 ; 设置学生自己负责的“图书角” 、“生物 角”、“作业展”等，发挥和发展学生的自主性、主动性、创 造性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、加强小组活动，促进学生交往。 加强小组活动，以小组活动来组织教学：预习、朗读、 研讨、质疑、评价。还可以实行小组长“自主承担、轮换负 责”制，按学科或“职能”各设一名小组长，如数学组长、 语文组长、 预习组长、 讨论组长、 朗读组长、分析例题组长、 实验操作组长等等，并定期轮换，这样每个学生都能表现自 我，都能受到学习管理的训练。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、创造成功的心理体验。 成功的体验会给孩子自信。教师要珍惜和接纳孩子的每 一次努力、每一点成功，引导学生去领略无处不在的成功喜 悦。如在大众面前顺利地作了三分钟的