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课程名:走近舞蹈 学科: 花城出版社高一年级音乐 走近舞蹈 情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,故手之舞之足之蹈之。 —— 古文献 舞蹈:是经过艺术加工的肢体动作为主要表现手段,反映社会生活和人们思想感情的一种艺术形式。 动一动: 游戏规则: 听音乐传递玩具,音乐停止,玩具在那位同学手中,就来表现一下: A:做一个生活当中的动作 舞蹈源于生活 B:用肢体动作表达老师所说内容 舞蹈可以传情达意 起源 舞蹈起源于对社会生活的模拟再现和交流思想感情的内在冲动。 舞蹈种类: 生活舞蹈 艺术舞蹈 古典舞 民间舞 现代舞 新创舞 古典舞 古典舞 民间舞 少数民族 汉族 现代舞 新创舞 猜一猜: 学一学: 音乐是舞蹈的灵魂 舞蹈使音乐更为生动形象 做一做: 场景:你还在宿舍呼呼大睡时,晨读的铃声响起‥‥‥ 课堂小结: 舞蹈的含义 舞蹈的起源 舞蹈的种类 舞蹈和音乐的关系 * * 生活舞蹈 艺术舞蹈 想一想: 教育舞蹈 自娱舞蹈 社交舞蹈 体育舞蹈 生活舞蹈 生活舞蹈 祭祀舞蹈 习俗舞蹈 伊莎多拉 .邓肯 舞蹈与音乐的关系? 校园舞蹈
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