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- 2020-06-19 发布于浙江
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未来版、人民版小学三年级下册道德与法治教学计划
2018-2019学年度第二学期指导思想
在教育教学中,以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情況,本学期将一如既往地落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以会主义核心价值观引领学科建设。
学生情况分析
本班学生总体来说学习积极性高,集体荣普感强,自主学习能力比较强,并且还在逐步提高之中。通过上个学期的学习,学生在自我认识、关爱家人、与他人友生好相处这些方面的认识和能力得到了加强,并且绝大多数同学己经初步养成了良好的学习习惯,能够遵守课堂规则,认真学习,与他人进行合作探究,但是也有少况数同学比较调皮,自我控制能力差,在课堂学习以及集体活动中都不能很好的约束自已的行为。在本学期的教学中,教师将结合本班学生的实际情况,加强学生的常规教育,同时指号学生学会小组合作学习,培养学生自主探素的学习精神和方法提高学生实创新的能力。
教材分析
小学三年级下册道德与法治教材为未来版、人民版教材,全册教材分五个单元,一共13课。每一个单元,都围绕一个主题展开,分别为《做自自爱的人》《健康安全的生活》《我
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