新北师大版七年级数学上册第六章《数据的收集与整理》复习教案.docVIP

课题：回顾与思考 主备人： 审核人： 授课人： 备课时间： 【学习目标】 课标要求： 1.从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据. 2.会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据. 3.知道频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息. 目标达成： 知道频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息. 学习流程： 回顾与思考本章的内容 1．说一说可以运用哪些方法获得数据. 2．抽样调查时，如何保证样本的代表性？举例说明. 3．说一说怎样做扇形统计图和频数分布直方图. 4．条形统计图、折线统计图、扇形统计图、频数分布直方图各有什么特点，举例说明. 5．统计图有时可能会给人带来一定的“错觉”，请举例说明.为了直观地反映数据信息，制作有关图表时应注意些什么？ 【展示提升】 制作扇形统计图的步骤： (1) 求出全体 (即总量)． (2) 计算出百分比 ?? (3) 求出圆心角度数．圆心角度数＝百分比×360° (4) 画一个圆，用量角器量出角度画半径，画出扇形统计图．在每个扇形上标明所代表部分的名称、百分比． (5) 写清统计图的标题、名称． 制作频数直方图的步骤： (1)找出所有数据中的最大值和最小值，并算出它们的差. （2）决定组距和组数． （3