新北师大版七年级数学上册第六章《普查和抽样调查》教学课件2.pptxVIP

第六章 数据的收集与整理2 普查和抽样调查;Contents;1、经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，体验抽样的差异对结果的影响. 2.能根据具体情景设计适当的抽样调查方案，进一步发展统计观念.;1、什么是普查和抽样调查？;问题： 为了解我们郑州市老年人的健康状况，你准备怎样收集据？; ; （2）小颖：在省人民医院里调查了100名老年病人，他们一年中生病的次数如下表所示：;生病次数;以下是三位同学的调查结果：;（1）你同意他们的做法吗？说明你的理由.; (3)小华利用派出所的户???网随机调查郑州市10%的老年人，发现他们一年中平均生病3次左右.你认为他的调查方式如何?;大样本一定能保证调查结论准确？;收视率怎么得到的？;1．下列调查中，取样合适的是（ 　） A．在运动场调查当代青年业余时间娱乐的主要方式 B．在大学文学院了解市民对古典名著的理解程度 C．在北京市调查我国公民的受教育情况 D．调查班级学号是奇数的学生，以了解全班同学的课外阅读情况;2.下列叙述正确的是( ) A. 大样本一定能保证调查结论正确 B. 抽样调查时,既要关注样本的大小,又要关注样本的代表性 C. 大样本调查一定比小样本调查准确 D. 所有调查都应该采用普查,而不应该采用抽样调查;3．为了调查全校同学的近视率，小明在校园内调查了4名同学，结果有一名同学近视，由