人教版八年级生物下册教案设计：1.3两栖动物的生殖和发育.pdf

教案 第三节 两栖动物的生殖和发育 课题 授课时间 知识目标 1、 描述两栖动物的生殖和发育的过程及特点 2、 通过调查和查阅资料，培养学生手收集、整理和分析资料的能力。 能力目标 1、 通过分析比较蝌蚪与鱼的相似之处， 认识两栖动物生殖发育过程受到 教学目标 水的限制 (学习目标 ) 2、 比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育 3、 通过资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系 情感价值观 通过资料分析，培养学生环境保护的意识、关注环境变化的意识，增强 保护环境的责任感和使命感。 1、青蛙的发育过程， 以及发育过程中青蛙的形态结构和生活习性的变化。 教学重点 2、通过资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系 教学难点 两栖动物的生殖和发育的基本过程中及与环境的关系 教学用具 电子白板，视频 教学方法 讲授法、合作学习、分析归纳法、阅读讨论法等 (学习方法 ) 教学过程 引言： 课前小测： 1. 昆虫的发育过程分为有两类，一类是 ，另 一类是 。 2.完全变态发育过程指 和 阶段形态完全不同的发育方 式。它要经历 、 、 、 四个阶段。 3.不完全变态发育要经历 、 、 三个阶段。 猜一猜：小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。 引发学生的学习兴趣，导入新课。 一、青蛙的生殖和发育 请同学们阅读课文 P14— 15 页文字内容，思考并回答下列问题。 1、什么时候可以听到蛙鸣叫？雌雄蛙都能鸣叫吗？鸣叫有什 么意义？ 冬末夏初。只有雄娃会鸣叫。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求 偶方式，有利于吸引雌蛙 来繁殖后代。 2、鸣叫吸引雌蛙后又有什么生殖现象？ 雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高体外受精率。 3、青蛙的受精方式是怎样的？精子与卵细胞在哪里结合？ 体外受精，在水中结合。 4 、青蛙的受精卵有什么特点？这有什么意义？ 颜色上面深线面浅，可以多吸收热量，可以提升温度，有利于受精卵 的发育。 小结： 生殖过程：求偶 ( 鸣叫 ) →抱对→排出生殖细胞→受精 ( 水中 ) 有性生殖，体外受精 注：体外受精：蛙把大量的卵排到水中， 蛙也同时排出大量的精子， 精子与卵细胞在水中完成受精作用，这种受精方式叫体外受精。 请同学们观察 P14— 15 页的青蛙的生殖和发育图， 思考青蛙的 发育特点。 1、青蛙的发育经历了哪四个阶段？ 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。 2、蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性上有什么区别？