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初中音乐教学小结 2 篇 作为一名音乐教师 ,虽然音乐课并不涉及到考试 , 但是作为素质教育的一个必不 可少的因素 , 音乐课的质量还是非常重要的 .音乐课堂作为人类的第二语言 , 它与 人的心理、情感活动具有形态上的一致性 . 它拨动着人们的心弦 , 触及着人们的 灵魂, 对人的心灵有着积极的陶冶作用 . 现时, 音乐又是一种表现艺术 , 音乐课上 , 学生或唱、或跳、或奏、或演 , 通过对音乐的表现 ,使学生能够充分地展示自我 , 获得美的享受和成功的愉悦 .因此,培养孩子的自信心 , 音乐课堂有着得天独厚的 条件, 而孩子们有了对音乐有了自信 ,那么上音乐课也就更加有兴趣了 .所以,在 音乐课上我非常注意培养学生的自信心 . 一、坚持音乐教学新理念，实现目标，落实标准。 本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣，发展音乐感受、鉴 赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的 总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐 课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于 学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学 目标来设置。教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向 全体学生，注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为具 体的教学行为。在教学中，能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎 么教，预见目标能否达到和实现，牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原 则.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 立足课堂 ,促成教师教学行为的转行 真诚的赞扬 对于那些缺乏自信的学生 , 真诚的赞扬他们取得的每一点成绩能 激起他的学习热情 ,我总是仔细寻找他们的闪光点 , 并且及时、适当的给与赞 扬，如： 你的嗓子真甜 , 你的声音真好听等等 .该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 多提供尝试的机会 在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会 , 为学生提供战士 自我的舞台 , 使他们感受到自己的前能，体验到成功的快乐 .该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 设计的要求不必过高在音乐课堂上 , 我会有意识的降低难度 , 增大成功的机率 , 让学生感受到成功的喜悦 ,如:几个音的高低听辨 , 几个小节的旋律规模唱等 , 动 能有效地鼓舞学生 , 从而更好地帮助克服自卑 , 产生自信 .该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 随时巩固学生的信心当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时 , 我还是 不断地支持 ,鼓励以及巩固他们的自信心 ,在音乐课上 ,我以自然,亲切的微笑棉 队学生,经常用”你真棒 , 你能行”等鼓励性的语言 , 创设出一个温馨 , 和谐, 愉快 的音乐课堂氛围 ,学生在这样的环境中 , 都会不断地努力 ,音乐课堂的效果也就越 来越好.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 课堂不足与反思 本学期初在教学上投入了非常多的精力 ,认真设计每节课的课堂反思 , 及时回顾 和整理 , 所谓“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑 在自身的基础上，而许多事情还是旁观者清。所以，我多多的观摩分析其他教 师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。反思假如我上 同样内容的课，会有什么不同，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。但 是在学期中期由于身体的原因请假了两个月 , 给小学教学添加了一些麻烦 ,本人 亦感到非常抱歉 . 奥尔夫曾说“让孩子自己去寻找、自己去创造音乐，是最重 要的。”我们应大胆放手，让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地寻 找、感受和体验音乐带给他们的快乐，并在快乐中更好地体验音乐的美妙。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 初中音乐教学小结（ 2）： 时间过得真快，转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的 工作，总结经验、吸取教训，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格 人才。本学期担任初中 一二三年级的音乐课那么鉴于对本学期工作的回顾与反 思与下学期音乐工作的顺利进行计划 . 结合学校的办学理念与校本教研特别对本 学期的教材进行了详细的分析与教学上的设计。设计如下该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、教材特点： 根据人民音乐出版社音乐教育编辑室编印的《实验通讯》第一期介绍的教材特 点有以下几个方面：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠