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- 2020-06-21 发布于天津
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比一比教学案例教学内容本册教科书第页比一比课前思考比一比是第三单元生活中的大数中的内容在本单元前几节课的学习中学生已经认识了生活中的大数掌握了万以内数的组成读写等基本知识和技能因此本节学习探索比较万以内数大小的方法可以说学生已经有了比较充分的知识储备和经验基础应该能够比较好地实现知识和方法的迁移在解决实际问题的过程中独立自主地探索出个性化的比较方法基于以上对学生情况的深入了解和对本节内容的分析教学中我将力求给学生更多独立尝试思考和交流的机会引导学生自主探索发现归纳比较万以内数大小的方法课堂写真活
比一比》教学案例
教学内容
本册教科书第27?29页“比一比”。
课前思考
“比一比”是第三单元“生活中的大数”中的内容。在本单元前几节课的学 习中,学生已经认识了生活中的大数, 掌握了万以内数的组成、 读写等基本知识 和技能。因此,本节学习探索比较万以内数大小的方法, 可以说学生已经有了比 较充分的知识储备和经验基础, 应该能够比较好地实现知识和方法的迁移, 在解 决实际问题的过程中独立自主地探索出个性化的比较方法。
基于以上对学生情况的深入了解和对本节内容的分析, 教学中我将力求给学 生更多独立尝试、思考和交流的机会,引导学生自主探索、发现、归纳比较万以 内数大小的方法。
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