小学三年级趣味数学(思维训练)课程第十一讲找几何图形的规律.pdfVIP

重庆綦江区营盘山小学三年级趣味数学 （思维训练）课程 第十一讲 找几何图形的规律 第十一讲 找几何图形的规律 找规律是解决数学问题的一种重要的手段， 而规律的找寻既需要 敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力 . 为培养这方面的能力， 本讲将从几何图形的问题入手，逐步分析应从哪些方面来观察思考。 因此，学习本讲的知识有助于养成全面地、由浅入深、由简到繁观察 思考问题的良好习惯， 可以逐步掌握通过观察发现规律并利用规律来 解决问题的方法。 下面就来看几个例子。 例 1 按顺序观察图 5— 1 与图 5—2 中图形的变化， 想一想， 按图形的 变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 分析 ： 观察中，注意到图 5— 1 中每行三角形的个数依次减少， 而正方形的个数依次增多，且三角形的个数按 4、3、X、1 的顺序变 化 . 显然 X 应等于 2 ；图