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美术师徒结对工作计划.pdf

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. 扬帆前进 ———师徒结对之徒弟计划 一、学习目标 1、学艺先学德,学习师傅优良的思想道德和先进的教育教学理念。 2、学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生美术技能审美能力。 3、学习师傅如何积累案例和论文素材。 二、学习内容 1、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、 教育信息, 以先进的理论武装自己, 揣摩教学技巧,深化思想。 2、每个月邀请师傅来听自己的一节课,每个月也至少去听师傅的一节示范课,在交流 中升华理念。课后主动找师傅交流, 请师傅指出课堂中暴露出的不足, 写下反思, 梳理以完 善自己的教育教学理念和教学技巧,在以后的教学实践中改善。 3、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。 4、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。 5、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。 6、在撰写案例和论文方面,也应该经常向师傅请教,请师傅指点,平时遇到什么教育 教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。 三、活动内容 九月份: 1、 制定成长计划; 2、 与师傅交流教学中的想法( 1); 3、 确定切实可行的帮扶计划; 4、 聆听师傅的课、交流; 十月份: 1、 请师傅随堂听课、评课; 2、 与师傅一起交流教学中的困惑( 2 ); 3、 经常电话或在线交流学习名家专著; 4、 外出听课,撰写学习心得; 十一月份: 1、 听师傅的课,并进行交流学习教学设计思路; 2、 与师傅交流教育教学中的想法( 3 ); 3、 共同阅读先进的教育理论书籍; 4、 邀请师傅随堂听课、评课; 十二月份: 1、 共同探讨名家课例; 2、 聆听师傅上课,并进行评课交流、学习; 3、 和师傅交流教育教学中的困惑; 4、 邀请师傅听学期的汇报课、评课; 5、 完成学期个人总结; 四、徒弟目标 (一)基本情况: 本人, 2004 年毕业于湖北大学美术学专业,担任美术教学工作将十年。 1 / 2 . (二)专业成长的优势和薄弱方面: 专业成长的优势: 1、年轻有精力,像海面一样,不断地吸收外界先进的理念。 2、有强烈地希望专业成长的愿望。 3、学校重视年轻教师的培养,搭平台,找机会,保证了年轻教师能快速成长的良好环 境。 薄弱方面: 1、吸收的优秀理论少,应多加强理论学习,增强理论思维能力,提高教学理论素养。 2、教学设计欠缺新意。 3、教育教学处事能力有待提高。 4、科研能力弱。应向师傅和优秀前辈学习如何科学地研究教学,打下教学之路。 (三)自我期望 1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 3、积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。 (四)促进成长的措施: 多学习,提高自身素质 1、多读书,读专业书,读杂志,不断提高自己的体育教学素养。 2、定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。 3、多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。 4、争取机会聆听专家的讲座,充实思想。 多实践,潜心会教 1、不厌读小学体育新课程标准,潜心钻研教学,努

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