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精品文档 福建高考英语口试评分标准 口试成绩分“优、良、合格、不合格”四种。 优：语音、语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、 节奏等方面把握较好，能回答主考所提出的问题。 良：语音、语调比较准确，朗读流利，对句子重读、意群和停顿、连读、节奏等 方面把握较好，基本上能回答主考的问题。 合格：语音、语调基本准确，虽有某些错音，但能模仿出正确读音，朗读较为流 利，能回答主考所提出的部分问题。 不合格：口吃或有其他先天性发音障碍（即可评定为不合格），语音、语调差， 且无法模仿出正确的读音，朗读文段不流利，几乎回答不了主考所提出的问题。 英语口试有关事项 一．口试时间、流程： 口试成绩不计入总分，作为相关专业录取时做参考。 外语口试试卷共分六套（每半天一套），各套含三份题型相同、难度相近但内容 不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。每个考生口试总时间一般控制在3 －5 分钟。提早30 分钟在口试预备室集中，随机抽签确定口试顺序。轮到你时，工作 人员会带你到口试考场。进入考场后主考会用英语要你出示证件（ Show me your entrance examination card and ID card, please）.这时你交出证件。然后主考会 用英语要你在三份试卷中抽取一份（Please choose one of the three paper ）或 简单的choose one ，please.并在口试考场内预习（控制在一分钟以内）后，按主考 的提示开始第一部分的短文朗读。一般情况下，主考官不一定让你读完整篇文章，大 概读三分之一或三分之二就会用英语Ok. Stop here, please! 示意你停下。然后进 行第二部分的问题回答。 二．口试题型及考查内容： 第一部分：朗读短文 (长约2－3 段) 这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。 主要测试考生的语音基础、意群停顿、自然流畅的连读、失去爆破等朗读技巧。重点 考查考生的语音和语调。 精品文档 精品文档 (1)语音基础。如果对英语国际音标中下列 4 个元音的发音掌握得较好，则其他 元音音素的掌握也不会有大问题。这4 个元音是/i://i//e//æ/。如eat, big, egg, a le (2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个意群，英语 中称为sense grou 。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读 时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。 (3)语调，主要有升调与降调两种。升调一般用于句首状语和一般疑问句，在一 个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前应用升调。如：I have three English books↗two Chinese dictionaries↗and five pens↘. 降调用在陈述句句尾和特殊 疑问句中，尤其应注意的是一般疑问句的回答。如：Do you have a ma in your hand ↗?该疑问句的肯定回答：Yes↘I do↘.这里的Yes 必须是降调，I do 也必须是降调。 (4)连读与失去爆破。连读较易掌握。在一个意群中，将前一个单词最后的辅音 与后一个单词开头的元音连在一起读。hold a meeting ,a lot of ,one of us…而 失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。当相邻两个爆破音 (p b t d k g)如 doctor, breakfast, admit 在一起时，往往给前面一个爆破音留一个位置，但不爆破，稍停随 即发后面的爆破音。 注意：朗读时只要按照正常的语速朗读，注意力主要集中在语音语调等方面即可， 不必为了追求速度而将文章朗读的模糊不清，舍本逐末。在准备期间，要注意每个句 子的停顿，不可读破句。即使有不认识的单词，也不要中途停下，而是按照自己的理 解，凭语感将它读出来(其实这也是考查意图之一)。只要朗读连贯，基本上不会影响 整体印象。 朗读应试策略： 1. 在准备时间里快速通览全文，对文章的长度，单词的难易有一个大致的了解。 2. 考查的词汇通常为高考词汇表范围，个别人名和地名除外。不认识的单词