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精品文档 科技创新大赛活动总结 本学期开展的科技创新大赛活动，历时两个多月，领导高度重视， 精心安排，科学教师积极努力，班主任认真实施，全体师生积极参与， 参与率达到８０％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑 的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。现将活动情 小结如下： 一、领导重视，积极宣传发动师生 接到大赛通知后，立即成立以侯金菊校长为组长的领导小组，先 后召开多次教师会议，给各个教师分配任务，任务落实到人，并通过 领导广播讲话的方式对学生进行宣传，要求班主任老师向学生重点讲 解创新大赛的规则和方法。整个活动做到了有计划，有组织地进行， 学校领导全程关注。 二、师生认真准备，积极参与。 在这次活动中，全校师生全员参与，我们共进行了学生科技创新成果、 科技幻想画、优秀科技实践活动、科技辅导员创新成果等比赛项目的 角逐，通过认真评比，层层推荐，学校集中初赛进行选拔，共向县科 协组委会推荐了作品6件。 在这次活动中，许多老师都表现出了极高的热情，认真组织学生 进行相关的项目制作训练。 精品文档 精品文档 三、 取得的成绩 由于领导的重视，我校广大师生踊跃参与，热情极高，活动效果 好。表现在以下几个方面： 1、丰富了我校的校园文化生活，充分挖掘了学生内在潜力，培养 和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。 2、学生勇于展示自己的作品，作品形式多样，数量基本达到要求。 3、展出的作品具有一定的深度和广度，具有较好的创意。 4、科技辅导员在活动中充分发挥自己的能力，在一定程度上提高 了他们的科学素质和技能。 5、科技创新实践活动中师生积极参与，将活动与德育、科学知识 融为一体，学生亲身参与体验，收获很多。 四、存在问题 通过本次活动，我们发现在科技创新方面存在以下问题： 1、对科技创新活动的认识、指导不够。 精品文档 精品文档 2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。 3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。 五、补救措施 1、加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在 培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面 着力加强。 2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探 索创新的兴趣。 3、为了使此项活动深入持久地开展下去，达到开发学生智力，发 展学生能力的目的，班主任和美术教师，应积极组织学生修改补充作 品。 4、为了弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学 知识，学校决定以此次活动的结束为起点，广泛开展科技创新三个项 目“六个一”活动，即：听一次科技讲座，想一个小发明，读一本科普 图书，写一篇科技小论文，看一部科幻电影，画一幅科幻画。 精品文档 精品文档 李家河镇中心小学 2014年秋季学期 精品文档