茅屋为秋风所破歌好.pptxVIP

茅屋为秋风所破歌;;; 杜甫43岁的时候，爆发了安史之乱。全国人口从五千多万锐减至一千多万。但安史之乱后，全国经济受到重创，土地荒芜，粮食短缺，物价飞涨，生灵涂炭、民不聊生。杜甫是安史之乱的经历者和受害者。他丢了官，坐过牢，冒死出逃之后，举家不远千里从中原出发，流亡到四川成都。求亲告友、东借西凑、在浣花溪边盖了简陋的草屋，总算有了存身之所。可安顿的日子没过多久，一阵突如其来的狂风又把这临时的居所给毁了。面对无情的凄风苦雨，眼睁睁地看着妻儿挨冻受饿，穷困潦倒的杜甫长夜难眠，思绪万千，写下了这首千古绝唱的伟大诗篇。 ;一、初读感知 ;读准下列画线字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳; 八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼，公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。 俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾./多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！ 安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨/不动/安如山。呜呼！何时眼前/突兀/见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！ ? ;二、再读明意 ;茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，; 八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。 茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。;归来倚仗自叹息。; 南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，明目张胆地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。 我喊得唇焦口干也没有效果（他们也全不理睬），只好回来依着手杖独自叹息。;床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。;一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。 盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇小的孩子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏???床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。 自从安史之乱后，一直忧患焦虑很少安睡，如今又在漫长的黑夜到处浸的湿淋淋的，靠什么挨到天亮呢？;呜呼!何时眼前突兀见此屋,; 怎么能得到千万间宽敞高大的房屋，大大地庇佑天下的贫苦人，使他们都有欢快的容颜，（宽敞高大的房屋）在狂风暴雨中也不会动摇，安稳得像山一般？ 唉！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，就是独有我的小屋破了，自己受冻而死也是心满意足的！;第一节赏析：;3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？;第二节赏析：;3、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？;第三节赏析：;第四节赏析：; 全诗通过对________、________ _______的窘迫处境的描述，反映了诗人_____遭遇，和_____生活，表现了诗人__________的思想感情，和_________、_________的____理想与____胸怀。;要求：读出诗人的愁苦，读出诗人的潦倒，读出诗人的痛心、痛惜、痛苦，读出诗人发自肺腑的祈盼，读出他忧国忧民的博大胸襟。; 八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼，公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。 俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾./多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！ 安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨/不动/安如山。呜呼！何时眼前/突兀/见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！ ? ;六、拓展延伸; 这首诗对“狂风破屋”、“群童抱茅”、“屋漏难眠”的情景写得非常生动。请展开想象，用现代汉语把这些内容改写成一篇短文。