蓝色的树叶ppt课件2.pptxVIP

举手发言，坐姿端正，跟从口令，学会倾听，讨论积极，书写工整。1绿树叶红树叶蓝树叶？？黄树叶219、蓝色的树叶执教老师：杨昌学3本课学习目标 1．要继续巩固生字词。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会李丽和林园园的内心情感。 3．懂得人与人之间应该学会怎样的关系。 6shù kè j?ng xiāo qiān r?美术课 风景 削铅笔 惹人喜爱t? zhuō hé zhù吞吞吐吐 桌子 盒子 注意zhòu náyóu皱起眉头 拿出 不由得生字学习检测4课前预习展示2、 按课文填空。 上，老师教同学们画 。李丽画好了远处的房子，远处的小山。 她 画树，可是 找不到了。 林园园 地说：“我还没画完呢。” 李丽 自己的 ，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得 。3、李丽为什么要借绿铅笔？李丽和林园园一共有 次对话，林园园借了吗？李丽要了吗？李丽为什么没要？美术课风景绿铅笔吞吞吐吐拿起蓝铅笔脸红了三5读课文 学路提示 1、要读准课文中的生字词。 2、课文一共有几个自然段。 3、李丽和林园园的三次对话是在哪几个自然段。 4、你认为读李丽的问话要读出什么语气？读林园园要读出什么语气？719、蓝色的树叶 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说： 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了， 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。2“把绿铅笔借给我用一用行吗？林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”李丽说“现3在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。48合作探究 议课文第一自然段，学路提示（1）、李丽为什么要借绿铅笔？（2)、李丽绿铅笔找不到了，这时她心情怎样？9合作探究 议课文课文2---4自然段。学路提示（1）、几次对话时，李丽怎么问的？林园园怎么回答的？林园园愿意借吗？哪些词能看出他们的心里。（2）、怎样才能读出他们的心里情感？10.. 林园园1、李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园 吞吞吐吐 地说：“我还没画完呢。”李丽.. ..仿说句子（借书) 吗？ 吗？ 112、李丽说：“现在可以 把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我 怕 你把笔尖 弄断 了。”李丽说：“我小心一点。”...仿说句子现在 吧。 吧。 12.. ....3、林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”........ ..13合作探究 议课文 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。 林园园为什么脸红了？14 品课文展示提示，情感升华 （1）、有感情的对话练习。（2)、你想对林园园说些什么？你会原谅她吗？15课堂检测 1、我会正确运用标点符号。? （1）我可以用你的铅笔吗（ ） （2）现在我们一起回家吧（ ）2、学写句子 吗？ 吧。 3、今天上课时，同桌的笔从桌子上掉到地上，把笔尖摔断了。我会： 。16