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- 2020-06-21 发布于天津
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课时导学计划备课时间年月日累计课时数课题数一数课型新授课主备人李银环修订人教学目标知识技能通过数一数学会数出个数在以内的物或人学会用各数和同学交流过程方法在数数的过程中了解分类数数的方法感受从数的角度观察事物情感目标激发学生的学习兴趣使学生初步数学与生活的联系产生喜欢数学的情感教材分析教学重点会按顺序数以内的数教学难点从儿童乐园的场景图中抽象数再用点子图表示数教学准备课件各环节时间安排学习方案指导方案备注设问导读自学检测一创设情境激发兴趣谈话今天这节课老师和小朋友们一起到儿童乐园去玩一玩好吗不过
课时导学计划
备课时间 2013年9月2 日 累计课时数:
课题
数一数
课型
新授课
主备人
李银环
修订人
教学 目标
知识技能
通过数一数学会数出个数在 10以内的物或人,学会用 1 - 10各数和同学
交流。
过程方法
在数数的过程中,了解分类数数的方法,感受从“数”的角度观察事物。
情感目标
激发学生的学习兴趣,使学生初步数学与生活的联系,产生喜欢数学的情 感。
教材 分析
教学重点
会按顺序数岀10以内的数。
教学难点
从儿童乐园的场景图中抽象岀数再用点子图表示数。
教学准备
课件
各环节时 间安排
学习方案
指导方案
备注
设问导读
自学检测
一、 创设情境,激发兴趣
谈话:今天
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