美国高等教育相关课件.docxVIP

摘要：1971 年美国高等教育毛入学率达到50％，成为世界上第一个实现高等教育普及化的国家，为美国实现从工业化国家转变为知识型国家奠定了必要的知识和人力资源基础。美国高等教育率先实现普及化，具有原发性和创新性特点，在教育制度、发展模式和政策选择等方面有其深刻的历史原因和时代影响，对世界高等教育普及化进程具有重要的示范作用。 关键词：美国高等教育普及化 美国高等教育在20世纪40年代末进入大众化阶段，并于70年代进入普及化阶段。从高等教育大众化到普及化阶段，美国用了近30年的时间。虽然美国高等教育深受欧洲特别是英国和德国高等教育的影响，但就高等教育普及化而言，美国模式具有“原发性质”。 ?一、美国模式的典型特点 1636 年，英国殖民者在马萨诸塞州创办哈佛学院，标志着美国高等教育的开端。美国高等教育经历了两次大发展。第一次发生在1870-1880年，美国联邦政府基于当时农业发展进入机械化，工业化将要起飞，需要大批农业专门人才和工程师，就把联邦的土地赠给各地举办高等教育，高校学生规模迅速扩大。第二次发生在 1960-1970年间。由于1957年苏联发射了人类历史上第一颗人造卫星，美国政府为了再次取得在科学技术发展上的领先地位，采取各种措施增加教育投入，设立国防教育法案，并运用各种奖学金或贷款吸引大批青年进入高等学校。大学生数量由1960年的3 582 726人增加到 1980年的8 5