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必修三文化生活
2018.10.20
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第九单元 文化与生活
第一课、文化与社会
1、文化的内涵
①内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
②特点:
a文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物
B每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识
文化教育而逐步培养出来的;
c人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
*2、文化的力量:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为
物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
*3、文化与经济政治
①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经
济、政治所决定;
②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响;
③文化与经济政治相互交融:
a文化与经济:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要; 培养高素质人才,提高劳动
者的素质越来越重要; 文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出。
b文化与政治:随着民主与法制的建设,人们参与政治生活需要更高的文化素养;世界范
围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际斗争的重要内容。
*4、文化与综合国力
①表现:
a文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;
b越来越成为经济社会发展的重要支撑;
c越来越成为综合国力竞争的重要因素。
△我们应如何增强文化竞争力:
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必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,
大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动
力和强大的智力支持。
△要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时:
①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社
会发展产生深刻的影响;
②优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展;
③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素;
④文化反作用于经济(或文化与经济相互交融);
⑤文化与政治相互交融。
第二课、文化对人的影响
*1、来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
*2、影响:
①文化影响人们的交往行为和方式;
②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、影响特点:
①潜移默化:要积极参加健康向上的文化活动。
②深远持久:要树立正确的世界观、人生观、价值观。
*4、优秀文化塑造人生
①优秀文化能丰富人的精神世界;
②优秀文化能增强人的精神力量;
③优秀文化能促进人的全面发展。
第十单元 文化传承与创新
第三课、文化的多样性与文化传播
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1、文化多样性表现
①民族节日:庆祝民族节日是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。
②文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
△涉及“文化遗址的意义”时:
①文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志。文化遗址不仅对于研究人类文明的演进
具有重要作用,而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。
*2、尊重文化多样性
①必要性:文化是民族的,又是世界的。
②意义: a 是发展本民族文化的内在要求;b 是实现世界文化繁荣的必然要求。
③正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世
界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
④原则:遵循各民族文化一律平等的原则。
△要求用“文化既是民族的,又是世界的”知识回答时:
①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异;
②世界各族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化也有共性和普遍规律;
③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
△怎样对待文化多样性:
①正确的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重
世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步;
②基本原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,尊重差异,理解个性,
和睦相处,共同促进世界文化的繁荣;
③借助传媒、网络、技术等大众传媒和知识做中外文化交流的友好使者;
④坚持正确方向,克服错误倾向,克服“守旧主义”和“历史虚无主义”;
⑤我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,
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