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2019 年郑州市中招质量分析会 郑州市教育局教学研究室 历史学科 一、考试情况简介 1.2019 年郑州市中招考试数据 平均 分 优秀 分 优秀 率 良好 分 良好 率 及格 分 及格 率 30.42 38 30.40 % 32 51% 25 71.31 % 2. 三年来郑州市中招考试相关数据 客观题平均分 主观题平均分 学科平均分 难度 值 2019 年 17 20.6 37.6 0.75 2009 年 19 21.03 40.03 0.80 2019 年 14 16.42 30.42 0.61 3.2019 年郑州市中招试卷的主要特点 在坚持以往考查基础知识的前提下，试题 更加灵活 。尤其偏重对学生从材料中提取有效 信息进而 解读信息能力 的考查。 例： 2 ．鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们 的长腿不能弯曲．因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛 畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要 断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而 死”。造成这种认识的根源是 【 】 A ．中西方文化差异 B ．长期实行的闭关政策 C ．中西方人种差异 D ．中国文人的偏见 5 ． 20 世纪 20 年代的中国，人民已经醒来。但是，正如 鲁迅所说的“人生最痛苦的事，是梦醒了发现无处可 走”。下列为中国人民指明了革命道路的事件是 【 】 A ．新文化运动 B ．五四运动 C ．国民大革命 D ．井冈山革命根据地的建立 19 ．亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫是俄国历史上的 重要人物。他们都对当时而临的社会问题进行了改革。 下列对他们所领导的改革评价准确的是 【 】 A ．三次改革都使国家性质发生了变化 B ．亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展 C ．列宁的改革，形成了世界上第一个社会土义国家 D ．戈尔巴乔夫改革，加强了共产党对国家的领导 二、 2019 — 2009 年河南中招命题主要特点 1. 基础性：重在考查基础知识和基本技能。 基础知识指书上的主干知识：即课标 要求的、 对人类历史发展有重大影响 的事件、人物或现象。 基本技能 指学生在学习历史的过程中 应具备的基本认知能力。 如识记能力、 识图 能力、 获取信息 能 力、理解能力、比较分析能力、概括归纳 能力、 表述 能力、 迁移 能力等，体现了知 识与技能的目标要求。体现“以能力立意” 的命题特点。 其中，有几种能力考查，是课改试卷 的 新特点 ，即重视“识图技能、获取信息 能力、历史表述能力、迁移能力”的考查。 《历史课程标准》 : 在掌握基本历史知识的过程中，掌 握识别和使用历史图表等基本技能， 初步具备阅读、理解和通过多种途径 获取并处理历史信息的能力，形成用 口头和书面语言，以及图表等形式陈 述历史问题的表达能力。 2. 时代性：重视社会热点，贴近学生生活。 ( 2019 年 )21. 观察下列图片 , 回答问题 : （ 4 分） 材料一：北京奥运会火炬（如右图）的创意灵感来自 祥云图案，造型设计灵感来自中国传统的纸卷轴。源 于汉代的漆红色使之明显区别于往届奥运会火炬设计， 红银对比的色彩产生醒目的视觉效果。 材料二： 2019 年 3 月 24 日，第 29 届北京夏季奥运会圣 火采集仪式隆重举行。来自西方文明之源的奥运火种， 将由两万名火炬手手与手相传，把象征着和平友谊的 奥运圣火带到五大洲。奥运火炬传递途经我省的路线 是：商丘、开封、郑州、洛阳、安阳。 （ 1 ）请你找出北京奥运火炬中蕴含的中国古代文化元 素一处。 …… ( 2009 年 ) 23 ． (6 分 )2009 年是中华人民共和国成立六 十周年，历史兴趣小组开展主题探究活动，下面是他 们搜集的一些图片和设计的一个版面，请你参加： (I) 请将以上四幅图片的字母代号按其所属类别填入 对应的方框内。 (4 分 ) …… ( 2009 年 ) 11 ．右图是 l999 年发行的一套邮票和纪念封， 邮票上印有邓小平的头像。邓小平出现 在这