人教版二年级数学下册 数据收集整理 (4).pptxVIP

第一单元 数据收集整理数据收集整理红黄 蓝白课题引入1.学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？课题引入统计数据结果：颜色红色黄色蓝色白色数量96158问：由表中数据可以得到哪些信息？课题引入（1）全班共有多少人。要想知道全班有多少人，应该把喜欢这四种颜色的人数全部合起来，即9＋6＋15＋8＝38（人）所以全班共有38人。（2）喜欢蓝色的人数最多。比较喜欢每种颜色的人数，19＞9＞8＞6，通过对比得出：喜欢蓝色的人数最多。教学新知例题1 下表是二（2）班同学喜欢图书角的藏书情况：种类连环画故事书科技书其他书人数20人65人45人10人看表回答下面问题：（1）喜欢（ ）书的最多，喜欢（ ）书的最少。（2）图书角要买一批新书，你有什么建议？教学新知【参考答案】（1）故事书 其他书 （2）多买一些故事书和科技书。【讲评】本题考查的是从统计表获取数学信息，并能对获得的信息进行简单的分析，提出来的建议只要与信息相关皆可。通过观察统计表可以看出，在这些图书中，喜欢故事书和科技书的人数相对较多，所以这两种书可以多购买一些，连环画和其他书可以少购进一些。教学新知 按不同标准进行分类：对同一事物进行分类整理，分类标准不同，得到的结果也可能不同。知识要点1.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。2.根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。知识梳理知