新北师大版七年级数学上册第六章《数据的表示（3）》导学案.docVIP

PAGE 2 导学案 集体备课 批注栏 一、课题 6.3 数据的表示（3） 二、学习目标 1.能根据数据绘制相应的频数直方图； 2.能根据数据处理的结果，做出合理的判断和预测，从而解决实际问题，并在这一过程中体会统计对决策的作用. 三、学习重点和难点 重点：绘制频数直方图. 难点：将一组数据正确的进行分组并画出频数直方图. 预习案 一、温故知新 1.在数字“10110011100011110000”中“1”出现的频数是______ ，“0”出现的频数是______. 2.一个射击选手，连续射靶10次，其中1次射中10环，3次射中9环，5次射中8环，1次射中7环，射中______环的频数最大，其频数是______. 3.学校要为同学们订制校服，为此小明调查了他们班50名同学的身高，结果（单位 cm）.如下： 141 165 144 171 145 145 158 150 157 150 154 168 168 155 155 169 157 157 157 158 149 150 150 160 152 152 159 152 159 144 154 155 157 145 160 160 160 158 162 155 162 163 155 163 148