小学三年级趣味数学(思维训练)课程第十四讲找规律法.pdfVIP

重庆綦江区营盘山小学三年级趣味数学（思维训练）课程 第十四讲 找规律法 第十四讲 找规律法 观察、搜集已知事实，从中发现具有规律性的线索，用以探索未 知事件的奥秘，是人类智力活动的主要内容 . 数学上有很多材料可用以来模拟这种活动， 培养学生这方面的能 力 . 例 1 观察数列的前面几项，找出规律，写出该数列的第 10 项来？ 12345，23451，34512，45123，… 解： 为了寻找规律，再多写出几项出来，并给以编号： 仔细观察，可发现该数列的第 6 项同第 1 项，第 7 项同第 2 项， 第 8 项同第 3 项，…也就是说该数列各项的出现具有周期性， 它们是 循环出现的， 5 项一个循环。 10÷5=2.