高中地理专题5.1自然地理环境的整体性(练)(基础版)新人教版必修1.pdfVIP

专题 5.1 自然地理环境的整体性 下图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。读图，回答 1～2 题。 1．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( ) A．① B．② C．③ D．④ 2．能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是( ) A．⑤ B．⑥ C．⑦ D．⑧ 【答案】1.A 2.B 下为“黄土高原某区域景观图”，历史上该区域曾植被茂密，后因自然原因和某些不合理的人类活 动，导致出现图示景观。据此回答 3～4 题。 3．该景观形成的自然原因主要是( ) A．流水侵蚀 B．风力侵蚀 C．流水沉积 D．乱砍滥伐 4．该景观的形成过程，体现了地理环境的( ) A．差异性 B．整体性 C．一致性 D．多样性 【答案】3.A 4.B 【解析】3.该区域曾植被茂密，后由于人类破坏植被，流水侵蚀导致水土流失严重，而形成千沟万壑 的地貌景观。 1 / 5 4.破坏植被从而导致形成千沟万壑的地貌景观，体现了地理环境的整体性。 读某外流湖自然消亡过程示意图，回答 5-6 题。 5．该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是( ) D．物质沉积B．水源减少 C．气候变干 A．地壳上升 6．湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的( ) D．脆弱性 B．差异性 C．稳定性 A．整体性 【答案】5.D 6.A 读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成 7-8 题。 7．图中①②③所代表的环节( ) A．降水增加、大陆性增强、降水减少 B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 8．该示意图体现了( ) A．地理环境的地域分异 B．地理环境的整体性 C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 【解析】7.图中①源于土壤湿度增大，可使空气湿度增大，则必然是地面蒸发的水量增多；同时③源 于蒸腾作用加强，可使土壤湿度增大，则必然是降水增加；土壤热容量越大，气温变化幅度越小，则②是 气温变化幅度减小。8.该图显示各种地理事物之间有紧密的联系，即体现了地理环境的整体性。 【答案】7.B 8.B 2 / 5 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成9-10 题。 9．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( ) A．① B．② C．③ D．④ 10．能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是( ) A．⑤ B．⑥ C．⑦ D．⑧ 【答案】9.A 10.B 人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自 然要素。结合下图完成 11-12题。 11．判断方框 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是( ) ①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增大 A．①③②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③② 12．图中各要素之间的关系体现了地理环境的( ) A．整体性特征 B．