高中地理必修二城市化导学案.pdfVIP

《城市化》导学案 编制人：梁宏 廖海钦 程爽 审核人：梁宏 【课程标准】 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。 【学习目标】 1.能记住城市化的概念和衡量城市化水平的指标。 2．运用有关资料，能说出城市化的表现、城市化过程和各阶段的特点。 自主预习案 （读书自学、自主探究） 一、知识清单 (一)、什么是城市化 1．概念 城市化是一个 人口转化为 人口、 地域转化为 地域、 活动转化为 活动的过程。 2．表现 (1)人口的集中过程： (2)地域的转换过程： (3)经济结构的变化： 2．城市化的动力 (1)推力因素——使人群离开乡村；(2)拉力因素——使人群来到城市。 3．城市化水平 可以用_______________________来表示。 4．意义 带来__________的变化，还带来了生产方式、生活方式、__________等的巨大变化。 (二)、世界城市化的进程 1.城市化的实质 2．一般表现：城市化水平不断提高，随时间的变化可以表示为一条____________曲线。 3．阶段和特点 (1)A(______阶段) ：城市化水平较低，发展________； (2)B(中期阶段) ：城市化推进很快，市区出现了许多________________； (3)C(后期阶段)：城市化水平________，城市人口比重的增长______________________。 4．发达国家与发展中国家的城市化进程不同 发展中国家 发达国家 起步时间 发展水平 发展速度 与工业关系 发展阶段 (三)、城市化对地理环境的影响 1．城市对自然地理环境要素的改变 (1)____________减少。 (2)水质、水量和地下水运动发生变化。 (3)废渣对城市__________产生影响。 (4)出现城市“______”现象，密集的建筑群影响了日照、风速和风向。 2．城市环境质量下降 城市化问题 主要表现 城市环境问题 城市交通问题 城市 发展中国家 住宅 问题 发达国家 城市社会问题 3.解决措施 控制 ，进行合理规划，建设卫星城，加强城市管理、治理环境污染， 建设和发展生态城市：一方面在城市建设中，要发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少城 市各类活动对环境的污染；另一方面使城市景观尽可能地与山、河、湖、海、植被等自然景 观保持协调，建立一种良性循环。 二、课前探究 1．发达国家为什么会出现逆城市化？ ________________________________________________________________________ 2．城市化、郊区城市化和逆城市化的区别和联系是什么？ ________________________________________________________________________ 3．保护和改善城市环境可采取哪些主要措施？ ________________________________________________________________________ 【我的疑问】 2