学习教学教案第四讲__欧洲文明的继承和融合.docVIP

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  • 2020-06-21 发布于江西
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学习教学教案第四讲__欧洲文明的继承和融合.doc

《欧洲文明史》讲义 2009-2010学年度下学期 周三晚6:30—7:50 南校区E303 PAGE PAGE 3 第四讲 欧洲文明的继承和融合 ——古典罗马文明 导入: 19世纪著名德国历史学家 鲁道夫·冯·耶林(Rudolph von Jhering,1818-1892)在他的著作《罗马法精神》中说:“罗马三次征服世界,第一次是战争,第二次是宗教,第三次是法律。”虽然史学界对此有不同看法,但不失为是对古典罗马文明的一种精辟概括,也勾勒出来古典罗马文明在欧洲文明史中的主要地位和作用。这节课就是按照这3条线索来阐述古典罗马文明。 一、战争—罗马征服简史 1、王政时期—共和时期—帝国时期 (1)王政时代(-8至-5世纪) -8世纪建城(神话传说) -534年,塔克文谋杀赛尔维乌斯,实行专政 -509年,推翻塔克文专政,结束王政时代 期间主要事情 ——是赛尔维乌斯改革(财产普查基础上按财产标准分5级弱化贵族平民界限;用百人团大会取代血缘组织的库利亚大会;4地区部落取代3血缘部落。)完成氏族向国家过度。 (2)共和时期(-510年至-27年) ——贵族与平民斗争,完善共和制,奠定扩张基础:平民斗争的胜利(通婚、土地、自由、立法、当官);保民官(2-4-10人,法律保护神圣不可侵犯);12铜表法(-450年,限制贵族随意解析习惯法) ——扩张路径: —3次维爱战争

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