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第
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语文S版六年级上册期中检测语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 看拼音,写词语。
pǔ? xiě?????? dǎo? yǔ??????? lǒng? zhào??????? chuàng? zào
(________)?????(________)??????(___________)???????(___________)
zī? yuán????? huàn? xiǎng???? bǎo? kù????????? liáo? kuò
(________)?????(___________)????(_________)???????(__________)
mín? zú?????? jià? shǐ??????? pù?? bù?????? xīnɡ? luó? qí? bù
(_________)????(________)??????(_________)?????(_________________)
2 . 积累。
(1)有山皆( )( ),无水( )( )( )。
(2)银杏水杉( )( )( ),金桂开花( )( )( )。
(3)欲穷千里目,( )( )( )( )( )。
3 . 比比组词。
小( )?人( )?目( )?了( )
少( )?入( )?木( )?子( )
4 . 填上合适的关联词。
①________不让他干活儿,他是不会吃东西的。
②将来,他百分之百是个富翁,________他有尊严!
③________年轻人感到很饿,________他坚持先干活,再吃饭。
5 . 下列词语补充完整。
风雨归________???????________?然落地??????万众欢________??
微微________?抖?????一________?硝烟??????深入骨________
二、语言表达
6 . 2010年上海世博会的主题是:____________________________。用英文书写:__________________________________
三、现代文阅读
课内阅读
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
7 . 这段话选自课文《_______》,作者是_________,曾发表一本童话集《________》。
8 . 第______句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_______,写荷叶形态的词语是_______,写荷叶多而密的词语是___________。这句话采用_______修辞方法,
9 . 作者细致观察了____种白荷花开放的姿势,分别是______________。
10 . 照样子写一写:
挨挨挤挤______________?____________?____________________
11 . “冒”用得好,好在哪里?
_______________________________
12 . 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
________________________________
四、文言文阅读
《精卫填海》来自《山海经》,属于上古神话传说故事。读一读,回答问题。
精卫填海
又北二百里,曰发鸠之山①,其上多柘木②,有鸟焉,其状如乌,文首③,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨④。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙⑤于东海。
注释:1.发鸠(jiū)之山:古代传说中的山名。2.拓(zhè)木:拓树,桑树的一种。3.文首:头上有花纹。文,同“纹”,花纹。4.其鸣自詨(xiào):它的叫声是在呼唤自己的名字。5.湮(yīn):
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