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第
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语文S版五年级上册期中检测语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 与加点字注音完全正确的一项( )
小林待人很和( )气,与人相处从不强( )嘴。他对不同的意见既不随声附和( ),也不强( )词夺理。
A.hé? qiáng? hé? qiáng
B.hè?? qiǎng??? hè?? qiǎng
C.huò? qiàng? huò? jiàng
D.hé? jiàng??? hè?? qiǎng
二、填空题
2 . 我是火眼金睛,我能比一比再组词。
饶(___)预(___)曲(___)拙(___)
扰(___)欲(___)屈(___)茁(___)
诊(___)撼(___)塌(___)垠(___)
珍(___)憾(___)蹋(___)限(___)
3 . 根据课文内容填空。
1.课文介绍了铁罐的优点是 ,陶罐的优点是 。课文告诉的道理是 。
2.《题西林壁》的作者是 代诗人 。“横看成岭 , ”的意思: ?????????????????????????? 。
3.安徒生的童话真是妙趣横生!《小豌豆》中小豌豆给了小姑娘 ,《小意达的花儿》通过小意达和学生的对话想象出花儿 的欢乐情景,《丑小鸭》则讲述了丑小鸭变成了 的故事,告诉人们生活要有信心,要坚持不懈。
三、语言表达
4 . 下列材料是某种药品的说明书。如果你是一名医生,请用通俗的语言向就诊的一位农民大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量。(不超过80个字)
成分:川贝母、甘草、陈皮。
规格:每片1mg。
功能主治:止咳化痰,润肺平喘,用于急、慢性支气管炎。
用法用量:口服,每日三次,全天用量不得超过6mg。
注意事项:高血压、心脏病患者忌用。
_________________________________________
5 . 1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)
_______________________________________________
2.他们想在放学以前出来游戏。?他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)
__________________________________________
3.用加点词语仿写句子。
(1)雨一来,他们便放假了。
①风一吹,他们便___________________________。
②_____________________________________。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
__________________________________________________________
4.品读句子,完成练习。
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
(1)这两句话都运用了______________的修辞手法。
(2)照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情趣。
①微风吹拂,教学楼旁的翠竹__________________________________。
②夜空中的小星星______________________________________。
四、现代文阅读
快乐阅读。
想念我的老师
亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的笑脸时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山村。你丝毫没有繁华城市小姐的娇气,吃苦耐劳,热爱教学,受到全村人的喜爱。
那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡有那么多的沟沟坎坎,有那么多的泥泞小路。在多风多雨的季节里,放学后,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们蹚过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。
隔着小河,你向我们频频招手,反复叮咛:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们……”你悦耳的声音被小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像漫山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我___________________________________
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