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- 2020-06-23 发布于天津
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方法 2 :讲座 缺点: 受训员工不能活跃地投入到培训过程 中去,很难引起学员的积极思维。由于只是 口头上讲解,受训员工会忘掉大部分信息。 优点: 培训者准备时间比其他方法较少,可 较快地传达信息。 总的看法: 效果最小,只有一个人讲,可以 使用讲义、小册子,直观教具,用问答题补 充讲座内容。 方法 3 :实物示教 缺点: 需要大量的准备和设计时间。 总的看法: 对技能培训非常有效。 培训者给受训学员演示如何做某件 事情,受训学员有机会去照着示教 的操作去做。 优点: 使受训者投入,调动一些感 官(看、听等)的作用。 方法 4 :论坛 缺点: 点评时,培训者(坛主) 要有相当水平及能力。 总的看法: 对有经验的员工有效 优点: 让学员有参与感,能激发 积极思维。 方法 5 :辩论会 总的看法: 针对某一观点,由持正反 观点的双方进行辩论,可以引发对问 题全面地讨论。对有经验的员工有效 优点: 能激发思维,开发受训者的 智慧。 缺点: 应将辩论控制在有效争论的 范围内,避免互相抬杠。 方法 6 :案例分析 缺点: 案例较难编写。讨论较花时 间。培训人员应具有一定的创造力 和专业技能技巧。 总的看法: 有利于对实际情况分析。 案例可以是实际的或是想象的 , 对 发生的原因及对策等进行分析 . 优
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