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第
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语文S版语文三年级下册开学复习练习卷2
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 拼音小关卡。读句子,给带点字选择正确的读音,用“√”表示。
率(shuài ?suài )真的小孩儿将紧张锁(suǒ? shuǒ)在教室,背起满书包的憧憬(chōng ?jǐng? chōng ?jǐn? cōng ?jǐng)跳进清凉的海水,泼(pō? bō)洒着,快乐四处飞溅。
二、填空题
2 . 写出下列词语的反义词。
上——________???近——________
多——________???老——________
3 . 在括号里填上适当的词。
一(______)老马??一(______)麦子??一(______)小河
一(______)老牛??一(______)松鼠??一(______)伙伴
4 . 根据图片提示,写诗句。
____________________
_____________________
_______________________
5 . 填一填,选一选。
“漫”用部首查字法先查____部,再查____画。“漫”的字义有:
A.水过满,漾出来了;
B.满,遍;
C.没有限制,没有约束;
D.模糊不清。给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1.漫山遍野(____) 2.漫灭(____)
3.漫无边际(____)? 4.水漫金山(____)
三、现代文阅读
课内阅读。
英子犹豫了一会儿,( )地站了起来,眼圈( )。在全班同学的注视下,她终于( )地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声( )而( )。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
6 . 根据课文内容填空。
7 . 找出英子内心紧张、自卑和痛苦的句子用“____”画下来。
8 . 照样子,写一写。
慢吞吞:___________?___________
一摇一晃:___________?___________
9 . 英子为什么犹豫?又为什么流泪?
_______________________
10 . 同学们前后两次掌声分别表达了什么?
___________________________
阅读
______________
①那年,小妹因为受伤住进了医院,我去看护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的,从住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。
②女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”她的爸爸手足无措地坐在病床边,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地对医生说:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已经用了,而病人,有时候也是要自救的,能不能活下来,要看他对这个世界是否充满生的渴望,也要看他的造化。
③护士走过来问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低声地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”
④护士轻轻握住女孩凉凉的手柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”
⑤男人抬起头。吃惊地看着护士,泪流满面地说:“谢谢,谢谢!”
⑥女孩喊一声“妈妈”,护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到一根稻草似的死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
⑦在以后的日子里,那位护土像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。
⑧医生说:“她能苏醒是个奇迹。”
⑨女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷的井里拉上来……”
⑩人们把赞扬的目光投向那位女护士,感动于她所做的这一切。护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。
11 . 请给短文加个合适的标题。
12 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_________________________________
13 . 女孩昏迷时,她的爸爸十分慌张,手脚都不知放哪儿好,文中的__________这个词就准确地表达了爸爸的情绪状态。第②自然段中“救救我女儿,救救我女儿!”应该读出爸爸________________的语气。
14 . 读完这个故事,你想对文中的护士姐姐说:___________________
15 . 请结合生活实际,说说你
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