统编六年级数学下册第三单元 圆柱与圆锥第1-3单元易错知识点.pdfVIP

统编六年级数学下册第三单元 圆柱与圆锥第1-3单元易错知识点.pdf

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第一单元知识要点 负数的定义 1、以前所学的所有数(0 除外)都是正数, 正数前面的“+”是可以省略不写的。 2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。 例:-16, -500, -0.4, … 3、负数前面必定有“-”。 4、0 既不是正数, 也不是负数。 负数的作用 1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。 2、负数常用来表示和正数意义相反的量。 3、在选择用正数还是负数表示时, 首先看是否规定了正方向。 例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。收入2000 元用+2000 元表示;支出500 元用-500 元表示。 负数的读法和写法 1、读法:在所读数的前面加上“负”。 例:+6.3读作 正六点三。 2、写法:在所写数的前面加上“-”。 例:负三 写作 -3。 认识数轴 1、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。 2、正方向:根据题意要求确定正方向, 一般以向上或向右为正方向。 3、原点:也就是数字0所在的位置, 一般根据表示数字的分布情况来确定, 如果需要表示 的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数 多得多原点偏右。 4、单位长度:由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小, 如果数字偏大刻度距离可 以适当小一些,如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示 1。 例: 正方向 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 单位 长度 原点 用数轴表示数 1、在已给数轴上表示数:根据数字在对应的刻度上描点表示。 2 2、对于非整数的表示:将刻度进一步细分如 ,需要将0—1之间线段分为3等份则2等份 3 处为该数。 3、对于负数的表示:负数都在0的左面, 正数都在0的右面。 例:+3.5在3和4 中间, 而-3.5在-3和-4 中间。 4、数轴上, 从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点, 所有的负 数都在0 的左边, 也就是负数都比0小, 而正数都比0大, 负数都比正数小。负号后面的 数越大, 这个数就越小。 例:-8-6。 第二单元知识要点 一.圆柱 1、圆柱的形成: 圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的;圆柱也可以由长方形卷曲而得到。 2、圆柱各部分的名称: 圆柱的的两个圆面叫做底面(又分上底和下底);周围的面叫做侧面;两个底面之间的距 离叫做高(高有无数条他们的数值是相等的)。 3. 圆柱的侧面展开图: a 沿着高展开,展开图形是长方形, 长方形的长等于圆柱底面的周长, 长方形的宽等于圆柱 的高, 当底面周长和高相等时(h=2πR ), 侧面沿高展开后是一个正方形, 展开图形为正 方形。 b. 不沿着高展开, 展开图形是平行四边形或不规则图形。 C.无论如何展开都得不到梯形. 侧面积=底面周长×高 S 侧=Ch =πd×h =2πr×h 4 、圆柱的表面积: 圆柱表面的面积, 叫做这个圆柱的表面积. 圆柱的表面积=2×底面积+侧面积即 S 表=S 侧+S 底×2 =2πr×h + 2×πr2 (实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些 , 因此, 要保留数的时候, 都要用进一 法) 5、圆柱的体积 圆柱所占空间的大小, 叫做这个圆柱的体积. 圆柱切拼成近似的长方体, 分的份数越多, 拼成的图形越接近长方体。长方体的底面积等 于圆柱的底面积, 长方体的高等于圆柱的高。 长方体的体积=底面积×高 圆柱体积=底面积×高 V 柱=S h =πr2 h 2 h =V 柱÷S=V 柱÷(πr ) S=V 柱÷h 3.圆柱的

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