美术课教学常规要求复习过程.pdfVIP

精品资料》》》》》 新徽实验学校教师培训材料 美 术 课 教 学 常 规 要 求 学科：美术 年级：全校 教师：谢盼盼 日期 2017年9月13日 形式：讲解+研讨 一、备课 学习美术课程标准，理解新课程理念，结合教材内容和实际情况来设计课堂教学。做 到教学目标明确，教学重点、难点突出，教学方法多样。课前准备好教学用具，如范画、 图片、课件、绘画或手工用具等。指导学生做好课前预习，按老师的要求准备好学习用 具。 二、上课 1、带好教学用具。 2、授课前应检查学生所备学具。 3、教师讲授的时间一般在一刻钟之内，新课内容多，讲的时间可适当延长。 4、上课要有明确的目标，做到知识与技能的培养与审美能力的培养相结合。 5、教学过程中应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。 6、板书设计合理，标题、范画、演示合理布局。 7、教学语言使用规范普通话。 8、鼓励学生在美术作业中有所创造，注意发展学生的个性特长。在平时作业中发现 和积累一些好的作品，定期向学生美术作业展示。 四、作业要求： 1.要根据教学目标和教学内容和学生的实际情况，精心设计作业内容，对学生作业及 时批改。 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 2．综合评价量化等次：（A）优秀：100—85分、（B）良好：84—70分、（C）合 格69—60分、（D）不合格为60分以下。 三、巡回辅导 1、从实际出发，根据学生的水平差异进行有的放矢的辅导。 2、集体辅导与个别辅导相结合。 3、加强对学生专业技能的指导和帮助，有效地提高学生的美术专业水平，提高学生 学习美术的兴趣。 四、教学评价： 1、以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一， 尤其要加强形成性评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美 术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价；强化评价的诊断、发展功能及内 在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。 2、采用多元化评价方式，自评、互评、他评相结合，对学生评价重点应放在自我提 高及发展上。五、教研课要求 1、按时进行教研活动，并做好研讨记录。 2、及时研究解决问题的策略。 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 3、围绕校本教研课题上好教研课，积累教学经验 4、按时上交教研资料。 新徽实验学校 美术组 精品资料》》》》》