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2015调研提纲格式及范文 目录 一、前言概述 二、选题背景 三、调查实施方案、计划 四、附件 一、前言概述 (一) 调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例 (二) 调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性 (三) 调研对象：当地的公益组织、学校(主要以中学为主)、孩子(受资助与未受 资助的)、孩子的家长、其他村民 (四) 调研内容： 1. 现有助学金的发放情况： 2. 现有乡村助学金的发展的不足与盲区; 3. 助学金的可行性与可持续性; 4. 如何使得助学金如何避免盲区(如：在实施过程中如何保证有效、透明 (五) 调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究 (六) 调研时间：2013年07月13日--2013年07月25日(依实际情况将会小幅波动) 二、选题背景 (一) 问题的提出 (二) 研究意义及背景 1. 理论意义： (1) 受助孩子的名单：孩子基础资料的来源、进入可能受助的孩子基本标准、受助 孩子的年龄等; (2)筛选的标准、方式等; (3) 社会捐助：每次捐助的金额：如何捐助：捐助方式等; (4) 善款输送：方式：资金跟踪确定等; (5)跟踪孩子的状况：学期间信息对称的方面、信息对称等; (6) 反馈：主要是涉及到对象及方式 2. 实践意义： 3. 背景： (1) 经济条件普遍较差： (2) 学业竞争大： (3) 支持的家庭较少： (4) 孩子自身读书意愿： (1) 孩子成绩较好，能在激烈的学业竞争中脱颖而出; (2) 家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上学; (3) 孩子读书意愿较大，能够有毅力，乐观，积极读书; (4) 能一定程度上预见孩子未来的发展，可期回报家乡; (5) 助学金投入能看见其对孩子的积极，有效力的影响; 三、调查实施方案、计划 (一) 调研地的选择及说明 1. 调研地选择：四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡; 2. 调研地选择的原因： (1)当地基础：经过一年多与当地的沟通、交流 (2)实践中的问题：在团队早期对当地的调研及帮扶当地的实践中 (3)思想：盐源县作为凉山州的大县之一 (4)交通：该地靠近四川省泸沽湖旅游区 (5)地区典型性：该地地处川滇交界处 (6)民族多样性：该地聚集了汉族、彝族、蒙古族、藏族等少数民族 正文 摘要：论文 题目： 筑梦彝乡公益团队调研提纲 目录 一、前言概述 二、选题背景 三、调查实施方案、计划 四、附件 一、前言概述 (一) 调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例 (二) 调研目的：考察助学金计划是否可行性与可 关键字：2015,调研,提纲,格式,范文,论文,题目,筑梦,彝乡,公 论文题目：筑梦彝乡公益团队调研提纲 目录 一、前言概述 二、选题背景 三、调查实施方案、计划 四、附件 一、前言概述 (一) 调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例 (二) 调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的 孩子能够接受教育，继续完成学业。 (三) 调研对象：当地的公益组织、学校(主要以中学为主)、孩子(受资助与未受 资助的)、孩子的家长、其他村民。 (四) 调研内容： 1. 现有助学金的发放情况： 2. 现有乡村助学金的发展的不足与盲区; 3. 助学金的可行性与可持续性; 4. 如何使得助学金如何避免盲区(如：在实施过程中如何保证有效、透明，资助 学生的考察条件是否合理合适等) (五) 调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。 (六) 调研时间：2013年07月13日--2013年07月25日(依实际情况将会小幅波动) 二、选题背景 (一) 问题的提出 发起本调研的团队为广东外语外贸大学“筑梦彝乡”公益团队，现已成立近两年时间。团队在对四川凉山帮扶中的近两年里积累了许多经验，经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解，拥有了对当地较为充分的了解及预调研后确定本调研题目，使得题目更具有针对性与实操性。 通过过去近两年的暑假短期支教以及寒假两次调研，我们团队了解到，四川凉山彝族地区的很多学生存在小学到初中，甚至初中到高中阶段辍学的现象。其最主要的原因就是目前的资助更多集中在小学以及大学，而忽略了初高中阶段的学生需要。我们希望通过对当地初高中学生的家庭状况和学习情况的调研，了解这一人群的实际需要，帮助更多的学生继续完成学业，同时为筑梦助学金计划的进行可行性和可持续性分析，为日后的助学金项目实施提供依据。 对于该地的乡村资金资助，其现状大致是：教育资源普遍缺乏;资金资助多是针对小学;中学的具有拔高性阶段的资金资助未受重视。归根结底，通过这样的教育资源的资金分配方式，可利于当地孩子