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成纪中学2017-2018 学年第一学期末考试
高二语文试卷分析
试卷分析
一、试卷结构及评价
本次考试为全县非毕业年级统考,试卷结构完全符合新《考纲》语文考
试模式。试题内容分为四大部分,满分 150分,考试时间为 150分钟,试卷
结构合理,既重视课内基础,又重视课外知识延伸,能够较好的检查学生基
础知识掌握情况和语文能力的运用水平。
学生答题情况分析
一、 考试成绩分布
4班 5班
1班 2班 3班 6班
2 0 0
120以上 0 0 0
110-119 6 5 5 1 2
3
100-109 9 10 15 17 10 11
90-99 22 23 15 15 19 21
80-89 12 8 10 12 24 17
70-79 0 2 2 2 7 6
60-69 1 0 0 0 0 3
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60 以下 0 0 0 0 0 0
优秀率 0 4﹪ 0 0 0 0
合格率 74 80 73.3 72.5 49.2 56.7
人均 95.8 96.8 96.3 96.7 90.7 89.9
二、学生答题情况
第一大题是论述类文本阅读,即 1-3 题,选择的文段较简单,学生答题
情况整体较好。
第二大题是文学类文本阅读,即 4-6 题,第4题为单项选择题,偏易,
正确率较高。第5 题和第 6 题基本可以在文中找到信息点,考题内容侧重于
考查学生对文本重要信息的筛选与归纳,同学们得分较高,但有少部分学生
做得不够理想,原因在于对内容的把握不够准确,所以学生答不全要点。得
满分的不多。主要是不会概括归纳,只是机械地摘抄文段,回答不简洁,概
括不全面,导致失分,有的同学根本未结合文章分析,因此回答也不完整。
第三大题是实用类文本阅读,即7-9题,第7题也是一道单项选择题,考
查的是信息筛选题,有材料内容之间的相互比较,对数据的准确把握,比较
容易,正确率较高。第 8 题是一道双选题,难度较大,学生理解题意偏差,
有遗漏现象,部分同学语文基础薄弱,不能够全面准确分析导致出错。第 9
题只要依据原文本重要内容言之成理就可得较好的分数,如果再有创新性回
答,还可以获得满分。
第四大题是古代诗文阅读,(一)是文言文阅读,即10-16题,文言文阅
读选择题得分不够理想。断句题选不正确,主要是因为学生文言文基础知识
还很薄弱,文言文语感较差,答题方法欠缺。古代文化常识题答错的原因在
于
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